沪科版化学高二上9.2《元素周期表》导学案.docVIP

元素周期表及其应用导学案 【目标】1、知识技能目标：使学生了解元素周期表的结构以及周期、族等概念；2、能力方法目标：通过探索有关周期表结构的知识，培养学生分析问题、解决问题的能力。 【教学重点】 同周期、同主族性质的递变规律；元素原子的结构、性质、位置之间的关系。 【教学难点】 周期表【】【】【】导入新课 试根据元素周期律将1~18号元素的元素符号填入下面的表格，解释你的编排理由: （在学生画出表格后，师生共同评议某些学生画出的表格）展示《元素周期表》挂图，指出这只是其中的一种，国外不一定用这种，指导学生归纳编排原则： 2.每一纵行有什么相同点？ 总结板书： 一、元素周期表编制原则①按的顺序从左到右排列。 ②将的元素排成一个横行。 ③将的元素按的顺序从上到下排成纵行。 行——__________、列——___________。 二、元素周期表的结构1.周期 观察《元素周期表》 周期序数 起止元素 电子层数 所含元素种数 短周期 1 H----He 1 2 2 ---- 3 ---- 长周期 4 ---- 5 ---- 6 ---- 7 Fr---112号 回答1.有多少个横行？每个横行称为什么？ 2.同行元素组合起来的依据是什么？电子层数与周期序数有何关系？ 3.每横行各有