揭阳市普侨区申报强区自评报告.doc-合力推进教育强区建设.docVIP

合力推进教育强区建设 构建良好教育发展格局 --揭阳市普侨区申报广东省教育强区自评报告 揭阳市普侨区管理委员会 二○一四年九月  合力推进教育创强工作 构建良好教育发展格局 ——揭阳市普侨区申报广东省教育强区自评报告 2012年以来，普侨区委、区管委紧紧围绕创建广东省教育强区的目标，强化教育优先发展的战略地位，以超常的力度和意志推进教育创强工作，实现了全区教育事业的新发展、新跨越。目前，我区教育创强各项工作已全面完成，现对照《广东省教育强县（市、区）督导验收方案》的指标体系，对我区创建广东省教育强区各项工作进行认真自查，并将有关工作情况报告如下： 一、经济社会和教育事业发展概况 我区的前身为广东省普宁华侨农场·地处潮汕平原西部，距普宁市区、揭西县城20公里安置来自印尼、缅甸、老挝、泰国等13个国家和地区的归侨而设1995年8月，揭阳市委、市政府批准升格设区，区域面积15.63平方公里，下辖1个居委会，5个村委会。人口1.万人，其中归侨1千多人普侨区雨量充足，土地肥沃，拥有名优茶园3000亩，名优果园8000亩。普侨区内工业已初具规模，全区共引进创办各类企业80多家，初步形成了纺织、食品、聚脂化工、药业四大支柱产业。普侨人文荟萃，是潮客文化汇聚地，有来自13个国家和地区归侨侨眷民俗特色、异国风情独具韵味。 二、主要做法与成效 （一）统一思想认识，全力推进教育创强 1.加强组织领导 2012年，为扎实推进广东省教育强区创建工作，普侨区委、区管委专门成立了由区委书记任组长，分管教育工作的区管委副主任任副组长，教育、财政等相关职能部门“一把手”为成员的“普侨区创强工作领导小组”。各村（居）委也相应成立创强工作领导小组，实行“一把手”负责制，层层分解目标，落实责任，明确职责，确保了教育创强各项工作按计划有序开展并落到实处。 2.重视整体规划 长期以来，普侨区委、区管委始终把“办好人民满意教育”作为己任，确立教育优先发展的战略地位，先后制定了《普侨区教育发展“十二五”规划》、《普侨区学前教育三年行动计划（2011—2013年）》，出台《中共普侨区委、普侨区管委会关于创建广东省教育强区的决定》、《普侨区创建广东省教育强区工作实施方案》等文件，描绘了全区“十二五”教育发展蓝图，制定了具体落实措施。至目前，普侨区中小学校改造工程及相关软件建设已经全面完成，基本达到了教育强区建设的各项指标要求。 3.严格督导考核 一是加大教育督导力度。适应教育创强需要，区文教局大力组织开展教育督导工作，专门配备专职督导人员1名，兼职督导人员1名。同时还根据省要求实施督学责任区制度，聘请兼职督学1名，把建设教育强区纳入经常性督导工作范围，全面加强对各校规范办学方面的督导检查，确保全区中小学走上规范办学的轨道。 二是强化创强工作责任。由于我区无镇（街）一级，各村（居）委、学校均成为教育创强工作的主体。为充分发挥合力作用，我区将教育强区建设纳入各村（居）委领导干部、校长年度工作考核，对在创强工作中成绩显著的单位和个人，区给予表彰奖励；对推诿责任、失职渎职的予以通报批评并根据情况进行岗位调整。 （二）创新融资机制，加大教育资金投入 1.加大投入，确保教育经费“三个增长” 普侨区为切实保证教育经费的“三个增长”及“两个比例”的逐年增加。2011—2013年，区财政对教育拨款每年增长比例与财政经常性收入的增长比例稳中有升。2011年至2013年，我区义务教育预算内拨款分别为593万元、632万元、675万元；生均预算内公用经费分别为小学514元、558元、747元；初中669元、748元、1151元。 2.广开渠道，多方筹集教育创强资金 尽管我区财力极为薄弱，但为把教育创强工作落到实处，区财政依然竭尽全力，大手笔投入资金启动全区中小学校改造工程项目，安排专项资金用于全区中小学校舍、运动场地建设和仪器设备设施增配。教育创强工作启动以来，已累计投入资金2517.24万元，其中区财政投入1896.24万元，村（居）委投入共136万元，社会资本投入485万元。 3.严格管理，保证教育经费落到实处 我区将各中小学和幼儿园的学生、教职工、校舍、校产等基本信息全部录入到广东省教育基础数据库中，并根据实际及时更新，切实加强对各类教育经费的管理，确保义务教育“两免一补”政策的落实。三年来，我区未出现侵占、挪用、克扣教育经费和乱收费行为。 （三）科学调整布局，均衡配置教育资源 1.结合实际，科学调整学校布局 按照各村（居）委人口发展变化趋势和全区未来发展规划，我区坚持从实际出发，本着积极稳妥推进的原则，积极推动义务教育学校布局调整，把全区6所中小学中的4所农村小学改为非完全小学，并将茶山小学作为区中心小学的一个教学点。从而既保障了适龄儿童、少年就近接受义务教育，又实现了教育资源的优化配置，