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莆田十四中研究性学习课题报告 课题名称 课题组长 课题成员 所在班级 年级 班 指导教师 填表时间 2006年10月 莆田十四中研究性学习课题开题报告 课题名称 课题组长 所在班级 联系电话 课题成员 指导教师 任教学科 联系电话 课 题 意 义 课 题 内 容 提 要 指导 教师 意见 愿意指导 签名_____________ 班主任意见 年段长意见 莆田十四中研究性学习课题计划 任 务 分 工 组长： 活动记录员： 资料整理员： 上网录入员： 其他： 研 究 步 骤 1．准备阶段 (2006.9-2006.10) 2．实施阶段 (2006.11-2007.4) 3．总结阶段 (2007.5-2007.6) 预期成果（论文、调研报告、制作模型、实验报告等）： 表达形式（论文、图片、实物、音像资料、其他等）： 活动所需条件： 2006-2007莆田十四中研究性学习课题开题评审表 课题题目 指导老师 班 级 课题组组长 课题组成员 A、开题报告（书面） 主题的科学性与可行性 好 较好 一般 较差 主题的背景及意义 好 较好 一般 较差 主题的内容摘要 好 较好 一般 较差 报 告 表 述 清楚 一般 不清楚 1、开题报告陈述（5分钟，阐述课题选题的背景意义及内容计划） 条 理 清楚 一般 不清楚 时间运用 合理 一般 较差 2、回答问题（5分钟） 应 答 能 力 好 较好 一般 准 确 性 好 较好 一般 小组合 作能力 好 较好 一般 时间运用 合理 一般 较差 成 绩 评审小组(签名)： 注：成绩评定分四个等级：A优秀、B良好、C合格、D不合格