论我国英汉学习词典例证翻译中几个需要改进的方面.pdfVIP

论我国英汉学习词典例证翻译中几个需要改进的方面.pdf

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论我国英汉学习词典例证 翻译中几个需要改进的方面 石河子大学冯眷波新疆财经大学王风霞 摘要:本文顺应英语学习词典编译潮流,就词典翻译中存在的 一些问题进行初步探讨。论述的问题主要有:(1)望文生义,(2) 死译和硬译。(3)欠额翻译和过载翻译,(4)英语习语、谚语的异化 和归化,(5)语体不当,(6)“被”字泛滥等。论述过程中,具体的 例子和翻译理论相结合,指出不当之处并提出简要的改正建议。 关键词:例证;翻译;原文;译文 语言的基本功能是交际,翻译也是一种交际,它通过语际转换 来达到交际的目的。尽管人类的思维存在同一性,但作为人类思 维工具的语言却存在极大的差异性。双语词典既然涉及两种语 言,词典编者就必须对比两种语言的特点,努力做到等值转换,以 R. Haas)认为,理想的双语词典应该预料到词典使用者的每一种需 要,其中第一个就是“它要为源语中的每个词语提供正确的译文” (Haas,1967:45)。 哈斯的“每个词语”指的是词目。她是在20世纪60年代发 表这一言论的。同一时期,兹古斯塔主编了《词典学概论》,其第 七章“双语词典”也是只论述了词目的翻译。看来,例证的翻译在 当时还未引起重视。实际上,例证和词目同样甚至更能反映现实。 如果说当时有些例证是自造的,现在的学习词典中的例证则几乎 全部来自语料库,是对现实的忠实反映。这样,“等值转换”英美 论我国英汉学习词典例证翻译中几个需要改进的方面491 学习词典中的例证,就能够更好地反映西方文化和英语的特点。 黄建华、陈楚祥认为,词典编纂的基本任务是释义(2001: 105)。翻阅一下英美等国为本族语用户编纂的词典,比如《简明 牛津英语词典》和《美国传统大学英语词典》,这一点是正确的。 然而,这一说法并不适用于学习词典:引进我国的四大英语学习词 典可以证明,学习词典中配置的例证占用将近一半的篇幅;国内的 英汉学习词典如《新时代英汉大词典》,提供例证16万条,且多为 选自语料库的例证。随着学习词典影响的扩大、数量的增加,例证 的翻译将会成为词典学研究的重要问题。词典的权威性、规范性 为双语词典的译文提出了更高的要求。 近半个世纪以来,国外翻译理论界涌现了众多的理论学派,如 雅可布森、卡特福德、费道罗夫等人提出的等值论、奈达提出的等 效论,以及解构主义、后现代主义、后殖民主义、女性主义等等。在 我国较有影响的是等值论和等效论。实际上,不管是什么理论,都 应该要求译文尽可能忠实地再现原文的内容。词典例证的翻译类 似文学翻译,因此文学翻译理论也基本适用于例证翻译。 至于译者的素质,萨沃里(TheodoreH.Savory)在他的《翻泽 的艺术》一书中曾说,一个良好的翻译工作者应具备的条件有三 个:(一)对原文的理解力(1inguistic 的操纵力(1iterary 还强调译者知识面要广。在下文中,例证翻译的不当之处恰恰反 映出译者在这几个方面的不足。 , 为证明所选例证具有代表性,下文中的例证来自四种词典,两 种从英、美引进的学习词典的英汉双解版和两种国内学者编纂的 英汉学习词典,它们是:《朗文当代高级英语词典》(1998)、《当代 492中国译学:传承与创新 英汉词典》(新版)(2002)。除非专门说明,下文中每组四个例证 排列顺序和四种词典顺序一致,为节约篇幅,恕不一一标明出处。 1.望文生义 a ①She’S prettytoughcustomer/toughnut.他是个相当难对付的 顾客[人]。 crossthe ②Pleaseout spellingmistakes.请把拼写错误画出来。 umbrella ③all term包罗万象的条款 T—shirtisaliveandwellinthis ④This sunllner.这件汗衫今年很 流行。

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