粤教版思品七下《自立自强》ppt公开课课件[www.edudown.net].pptVIP

教学目标 1、知道自立自强是一种优秀的品质。掌握培养自立精神的途径和方法。 2、通过教学，一方面培养学生分析问题的能力，另一方面培养学生在学习和生活中克服依赖思想，遇到困难，学着靠自己的力量去解决，逐步提高独立克服困难的能力，从而走向自立自强。 教学重点和难点： 培养自立精神的途径和方法。 培养自立自强的品质有什么意义？ 答：一个人只有自立，才能走向自强。一个人只有自强不息，才能面对困难，乐观向上，遭遇灾难，坚强勇敢；才能志存高远，为着远大的理想和目标执着追求。自强不息是人生应有的昂扬向上的精神。 哪些是自立自强的表现？哪些是依赖他人的表现? (1)“这样真省事!”：小李做作业，从不愿自己思考，总是偷偷抄同桌的作业。 (2)“请投我一票!”：小陈积极准备参加了七年级学生会干部的竞选。 (3)“上课多累啊——睡觉!”：小周上课喜欢睡觉，别人说他。他总说：“我爸有的是钱!我学不学都可以上大学!” (4)“妈妈，我能自己洗衣服了!”：新学期，住进学校宿舍的小帆学会了自己洗衣服。 洪 战 辉 这位“全国道德模范”，15年来，克服种种困难，靠做小生意和打零工赚钱养活自己，抚养幼妹，赡养老父。洪战辉的事迹，感动过中国，感动了多少青年学子成为“自立自强”的人。 怎样培养自立精神？ 答：1、克服依赖心理 2、懂得管理和安排自己的生活 如何克服依赖心理？ ①要培养自信心，相信通过自己的努力，能处理好生活和学习中的问题； ②要发现自己的才能，尝试独立解决问题； ③要多向榜样学习，有意识地与独立性较强的同学交往，学习他们如何待人处事。 * 这两幅画中的两种植物，它们的生长状态是截然不同的。你能说说，由此我们联想到人在生活中的哪两种生活态度吗？ 树—直立—自强自立 藤—攀附—依赖他人 1.芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2／3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。 2.日本教育孩子有句名言：“除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。” 小小故事会 凡事都要靠自己！当我们遭遇困难、面对挑战时，只有自己能帮助自己、拯救自己。此时，最要紧的是必须学会 自立自强. 讨论： 1、陶行知先生的《自立歌》对我们有什么启示？ 2、说说你对中学生“自立”的理解。 探究园 自立自强是一种优秀的品质 2.什么是自强？ 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。 1.什么是自立？ 自立就是自己的事情自己干。意味着我们要学会合理地安排自已的生活；长大后要离开父母的呵护，靠自已的力量创造生活。 请同学们联系实际，说一说生活中自立的表现有哪些？ 刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！