畜禽疫病类农业科普片创作研究.pdfVIP

现代 农业 2015年 3期 学 术 园 地 畜禽疫病类农业科普片创作研究 冯小燕 李兆锋 李春霞 河南科技学院信息工程学院 摘【 要】科普片借助视频、动画等艺术形式传递信息，易于被大众接受，利于科学知识的传播。本文从理 论角度阐述 了畜禽疫病科普片表现形式的确定、素材的搜集与处理、脚本的编写等方面出发。分析 了畜禽疫病 类科普片创作过程 中表现形式的确定、脚本的撰写、素材的积累、视频的拍摄、剪辑配音、动画制作及后期合成， 并依此制作了系列畜禽疲痛类科普片。 关【键词】 畜禽疫病 常见病症 视频摄制 动画制作 科普片传播的 目的是促进公众理解科学 。掌握科 17种疫病 ，片总长约 200分钟 ，分别制作 了猪 、牛 、 学技术，弘扬科学精神 。提高人们的生存能力和生活 羊、鸡等畜禽常见疫病 的病症表现 、病 因分析 、治疗方 质量，提高人们的科学素养 ”【。科普片具有 以下特点： 案和防疫防控的系列科普片，通过对创作过程中的相 首先，内容科学真实。科学真实性是科普片首要的特 关理论体系的梳理，提出了畜禽疫病类科普片的创作 性 ，只有在这个前提下，科普片所传授给大众的内容 理论。本课题的实施 ，可以为养殖户的 日常养殖与防 才能保证其是科学的。其次 ，表现形式应易于接受理 疫提供切实的指导 ，同时也为同类科普片的创作提供 解 。科学知识通常情况下比较专业 ，专业词汇量大 ，晦 了有力的参考 涩难懂 ，非专业人士难 以理解 ，而科普片就是要将这 本课题的创作主要经历了文本撰写、素材积累、 些专业词汇过滤掉或用更易懂 的方式解释 。让大多数 视频制作与音频处理等几个环节。每个环节都是成功 受众都可以看懂并接受所要传播的科学信息。再次 ， 科普片的重要组成部分 。缺一不可。 用明晰的语言、简洁的画面 ，让受众乐于接受科普片 2．文本撰写一表达方式通俗与专业并重 所要表现的知识 内容 。 通常情况下科普片介绍的知识专业性比较强．因 一 、 畜禽疫病类科普片 此本片采用了科普片创作人员与动物科学、动物医学 目前，有关科普片创作的研究多以创作中使用到 专家共同参与，相互配合撰写解说词的办法，发挥各 的某一具体知识与技术为研究对象．缺少对大型系列 自的长处 ，最终写 出既通熟易懂又专业性强的好剧 科普片创的理论体系的建构。畜禽疫病类科普片相关 本 。本课题在科普片的顺序结构上，依照逻辑思维将 理论研究则少之又少 ，市面上可以免费或有偿获取的 结构定为 “病症——病因——治疗——预防”结构 ．分 畜禽疫病类科普片虽然具有一定的应用价值 ，但没有 模块依次进行讲解。 对此类科普片创作的理论基础与体系架构做系统深 (1)撰写可视性与传意性 的分镜头脚本 。脚本分 入的研究与阐述 。 镜头中一个简便易行 的原则就是可视性与传意性 ．也 二、畜禽疫病类科普片的设计与制作 就是让镜头具有画面感2[】。确定镜头拍摄的主题和拍 1．设计思想与方法 摄 内容是对头脑中镜头 内容的组织和布局 。有两种布 本课题通过科普片创作者与学科专家的探索与 局形式：一个是整体布局，对整体形式的把握，使作品 研究，结合畜禽疫病发病机理 、病毒传播过程 、疫病治 层次分明，结构完整；另一个是指 内部的构造 。就是片 疗与防治的逻辑关系，结合科普视频创作的一般方法 子中各个局部的构成和转换的把握 ，使作 品上下贯