水文水利分析计算实验报告书.docVIP

课 程 设 计 报 告 学　　院　　 资源环境学院 　 　 学生姓名　 　 　　 　 专　　业 水文与水资源工程 　　 学　　号 　 年　　级 指导教师 老师 课程名称： 水文分析与计算 实习周数： 1周 目录 课程设计（一）:设计年径流分析计算 1 一、实验目的： 1 二、实验题目： 1 三、实验过程： 1 1、经验频率的计算和经验点据的绘制 1 2、理论频率的计算和理论曲线的绘制 1 3、添加标题和网格线 1 4、代表年的选择 1 5、设计年径流年内分配计算 1 四、实验结果： 1 课程设计（二）:考虑历史特大洪水的设计年径流分析计算 1 一、实验目的： 1 二、实验题目： 1 三、实验过程： 1 1、计算经验频率和绘制经验频率点据 1 2、计算理论频率和绘制理论频率曲线与经验点据配线 1 3、独立样本法与统一样本法对经验频率计算的影响分析 1 四、实验结果： 1 课程设计（三）:设计洪水过程线的计算 1 一、实验目的： 1 二、实验题目： 1 三、实验过程： 1 1、同频率放大法： 1 2、同倍比放大法 1 3、同频率放大法与同倍比放大法的比较 1 四、实验结果： 1 课程设计收获与感想 1 课程设计（一）:设计年径流分析计算 一、实验目的： 1、学习掌握代表年的选取方法； 2、学习掌握查询Cs-ΦP-P(%)表，计算不同保证率下的设计径流； 3、学习掌握P-III型频率曲线的绘制方法； 4、学习掌握设计年径流的分析计算方法； 5、学习掌握设计年径流年内分配的计算方法。 下表是某站1958～1976年各月径流量资料，根据所给资料推求P=20%的设计丰水年、P=50%的设计平水年、P=80%的设计枯水年的设计年径流量；并分别推求P=20%丰水年、P=50%平水年、P=80%枯水年的径流年内分配过程。 要求：理论频率曲线采用PIII型分布，由矩法作参数无偏估计，并以估计值为初值，用目估适线法选配理想的理论频率曲线，注意比较验证均值Xa、变差系数CV、偏态系数CS对频率曲线的影响效果。检查所选最终的理论频率曲线的合理性，并计算所求设计频率的相应设计年径流，年径流分配过程采用典型年同倍比放大法。 年份 月 平 均 流 量 Q月 （m3/s） 年平均流量Q年（m3/s） 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 58～59 16.5 22 43 17 4.63 2.46 4.02 4.84 1.98 2.47 1.87 21.6 11.9 59～60 7.25 8.69 16.3 26.1 7.15 7.5 6.81 1.86 2.67 2.73 4.2 2.03 7.78 60～61 8.21 19.5 26.4 24.6 7.35 9.62 3.2 2.07 1.98 1.9 2.35 13.2 10 61～62 14.7 17.7 19.8 30.4 5.2 4.87 9.1 3.46 3.42 2.92 2.48 1.62 9.64 62～63 12.9 15.7 41.6 50.7 19.4 10.4 7.48 2.97 5.3 2.67 1.79 1.8 14.4 63～64 3.2 4.98 7.15 16.2 5.55 2.28 2.13 1.27 2.18 1.54 6.45 3.87 4.73 64～65 9.91 12.5 12.9 34.6 6.9 5.55 2 3.27 1.62 1.17 0.99 3.06 7.87 65～66 3.9 26.6 15.2 13.6 6.12 13.4 4.27 10.5 8.21 9.03 8.35 8.48 10.4 66～67 9.52 29 13.5 25.4 25.4 3.58 2.67 2.23 1.93 2.76 1.41 5.3 10.2 67～68 13 17.9 33.2 43 10.5 3.58 1.67 1.57 1.82 1.42 1.21 2.36 10.9 68～69 9.45 15.6 15.5 37.8 42.7 6.55 3.52 2.54 1.84 2.68 4.25 9 12.6 69～70 12.2 11.5 33.9 25 12.7 7.3 3.65 4.96 3.18 2.35 3.88 3.57 10.3 70～71 16.3 24.8 41 30.7 24.2 8.3 6.5 8.75 4.52 7.96 4