苏教版思品七下《多彩的情绪》ppt课件1[www.edudown.net].pptVIP

第18课 多彩的情绪 当我们看到刘翔夺得奥运冠军时，大家的心情是 小调查 下面我们来做一个小调查，看看我们在不同的情境中都会产生什么样的情绪？（情绪的表现，产生情绪的原因。） 1.得到自己喜欢的礼物。 2.听到别人说自己的坏话。 3.获悉明天老师将带大家去郊游。 4.爸爸把我正看得着迷的电视节目关了。 5.考试得了满分。 6.上课不专心，受到老师的批评。 7.上体育课时，被同学绊了一跤，摔倒了。 8.小妹妹不听我的话。 我的情绪故事 活动内容：说一说每个人的情绪故事 我最开心的事情。。。 我最生气的事情。。。 我最难受的事情。。。 我最害怕的事情。。。 阅读P39——李白事件 思考： 1、这两首诗分别表达了李白的什么情绪？ 2、为什么几乎同样的景物会产生如此不同的情绪？ 　心理学家曾经做过这样一个实验：把两只猴子同时关在笼子里，一只被捆住了，不能动；一只可以在笼子里活动。实验者每隔20秒对猴子进行一次电击，每次放电前5秒，笼子里的红灯就会亮起来。笼子里有一个开关，可以自由活动的猴子在笼子里活动时发现了这个开关，每当红灯亮时，它就会按动开关逃出笼子。而另一猴子不能活动。实验不间断地进行，有一只猴子先死了。 如何正确对待情绪？ 积极情绪和消极情绪的划分是相对的。 我们要尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务，为我们的学习和生活增添一道亮丽的色彩。 资料一：美国作家卡森，曾患重病，医生断言他存活的可能性是1/500，但他常读幽默小说，看滑稽电影，坚持“笑疗”，病情不断好转，几年后竟恢复了健康。 　资料二：有一天，奥斯特瓦尔德牙病发作，疼痛难忍，使他的情绪很差。他拿起一位不知名的青年寄来的稿件，粗看了一下，觉得都是奇谈怪论，就扔到了废纸篓里。几天后，他牙疼好了，情绪也好了，那篇被他扔掉的论文又在他脑海中闪现。他捡出来重读了遍，发现此文很有价值。经他推荐，此文轰动了学术界，获得了诺贝尔奖。 　资料三：《三国演义》中的周瑜，一个致命的弱点就是妒才，对于处处高他一筹的诸葛亮又气又恼，算尽机关,慨叹“此人如此多谋，使我晓夜不安矣！” 长时间的紧张，使周瑜忧愁成疾，他在盛怒之下，连叫数声“既生瑜，何生亮！”继而 “金疮迸裂，命赴黄泉。” 兴奋、喜悦 积极情绪 促使人积极地行动 抑郁、悲伤 消极情绪 削弱人的活动能力 犹如双刃剑 请同学们回忆一下,当你处于积极情绪和消极情绪状态时,你的学习、生活有什么不一样吗? 当处于积极的情绪状态时,学习效率有所提高,干什么都有劲. 在不开心时,注意力无法集中,记东西老记不住,干什么事都提不起劲. 1、情绪对智力的影响 积极的情绪有助于智力的发展，消极的情绪会抑制智力水平的提高。科学研究表明，情绪积极、乐观的儿童的智力水平要比情绪悲观、忧郁的儿童的智力水平高。智力水平不只体现在智商（IQ）上，而且体现在记忆、思维、创造、想象等众多方面。 知 识 窗 2、情绪对健康的影响 不良情绪会引发疾病： 1）癌症：临床实践已证明，绝大多数癌症患者发病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、恐惧等不良情绪。不良情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振等生理反应，还会使内激素分泌发生变化，从而导致免疫功能下降，使癌症乘机而入。 2）感冒：感冒与人的免疫力有很大的关系，而情绪对免疫力又有较大的影响，持续的精神不振会使免疫力降低，机体杀伤、吞噬病原微生物的能力减弱，干扰素水平低下，使呼吸道防御机能暂时减退，从而削弱人对感冒病毒的抵抗力。 3、情绪对理智和正常水平的影响 人在良好的情绪状态下，有正常的理智，容易发挥出自己的正常水平。在消极情绪状态下，会使人的判断和分析能力下降，做出许多不理智的举动。 过高、过低的情绪都不利于在大脑皮层上建立优势兴奋区域。只有适中的情绪状态，可以维持人对任务的兴奋和警觉。 （讨论）四种基本情绪中，喜有积极的影响，而哀怒惧就只有消极的影响没有积极的影响，这种说法对吗？ 归纳：积极的情绪和消极的情绪是可以互相转化的。经常说化“悲愤为力量”。这句话就说出了哀、怒、惧这些情绪也可以产生积极的影响的。 英国作家萨克雷说过：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它也对你哭。” 俗话说：“笑一笑，十年少。”保持良好的情绪，要笑口常开，而且要善于从身边寻找欢乐。大仲马说过：“人生是一串无数的小烦恼组成的念珠，达观的人总是笑着数完这串念珠。” 科学实验表明： 情绪低落时，几乎忘掉记忆内容的1/4；情绪很好时的同学在相同时间忘掉1/20。 情绪高兴的学生学到的知识远远超过情绪不好的学生。 情绪漫画 请充分发挥想象，接下来可能发生什么事情？ 5 6 7 如果你是其中的某一个人，你将如何来改变这个结果？ * * * “高兴