提升教师培训内涵需科学构建长效机制.pdfVIP

20l4年 l0月 教 育教 学论 坛 0ct．2014 第 43期 EDUCATION TEACHING FORUM NO．43 提升教师培训内涵需科学构建长效机制 李春杰 (陕西省宝鸡教育学院，陕西 宝鸡 721004) 摘要：教师培训工作内涵式发展，需科学构建长效机制。探索教师教育发展进程 ，正确评价现状，是科学构 建提升师训 内涵发展长效机制的基础；立足师训工作实际，唤醒生命 自觉，是科学构建提升师训内涵发展长效 机制的关键 ；科学构建长效机制要紧扣教育改革和发展脉搏，体现教育本质和时代特色。 关键词：内涵发展；科学构建；长效机制 中图分类号：G451．6 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2014)43—0025—03 如同 “百川归海 ，不背其源”，教师培训工作是整 的立体培训教育模式。使教师教育的形式更