iData_妇产科临床实习中开展PBL英文教学查房的体会_龙燕.pdfVIP

20 12 3 11 6 ·479 · 临床和实验医学杂志 年 月 第 卷 第 期 妇产科临床实习中开展PBL 英文教学查房的体会 医学教育 ( 100050) 龙燕 蔺莉 首都医科大学附属北京友谊医院妇产科 北京 【 】 PBL 关键词 妇产科 临床实习 教学 英文查房 ， 。 随着我国教育改革与国际教育的接轨 全国各大医 生对疾病的认识和理解 在查房讨论病例过程中鼓励学生 ［1］ ， ， 。 学院校逐渐开展了双语教学 主要目的是希望通过教 尽量用英文表达 培养学生用英语思维的能力 ， 2 ． 3 学过程营造一个语言环境 使医学生在临床学习和实践 教师评点和总结 针对查房过程中存在的问题进 、 。 ， ， 中获得用外语表达专业知识 进行专业方面交流的能 行分析和评点 如 在总结病例的特点时 教师可根据 。 (problem － based learning ，PBL) ， ， 力 以问题为基础学习 自己的临床经验 结合生动的实例讲解 教学生如何将 是最早由加拿大 McMaster 教授倡导的一种新教学模 ， 课本的理论知识和病人的具体情况结合起来 找出疾病 ［2］ 。 : ; ， 式 该教学方法的授课方式为 在教师引导下以学生 的共性和病人的特殊性 教会学生如何去判断病情 如 ， ， 。 ， 。 为中心 展开小组讨论 充分发挥学生主动性 该教学 何诊断 培养学生的临床思维能力 针对学生在英文表 ， ， 模式能够鼓励学生主动学习和积极思考 培养学生批判 述中存在的问题进行分析总结 为学生提供规范的病例 。 ， ， 性思维和创造性思维的能力 提高解决实际问题的能 汇报的英文模板 便于学习和掌握 提高专业英语表达 ， PBL 。 力 近几年 教学模式在许多高等医学院校广泛应 的能力 ， ［3］。 2007 3 用 取得了较好的效果 我们在妇产科 级七年 不断总结教学经验 制医学生中引入PBL ， ， 3． 1 ， 教学模式 与英文查房结合起来 教学效果反馈 英文教学查房活动结束后 让每个学 ， ， 、 ， 。 ， 以学生为中心 教师予以引导 应用