苏教版三年级下册《美丽的南沙群岛》教学设计3.docVIP

金山小学电子备课教案 内容 2、美丽的南沙群岛 复备栏 第二课时 教学内容：精读感悟 教学目的： 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、默读课文联系上下文理解“星罗棋布”等词语。 3、通过朗读感悟课文，感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产，激发学生热爱祖国边疆的思想感情。 教学重点：有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点：感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产，激发学生热爱祖国 边疆的思想感情。 教学过程： 一、检查复习： 读了《美丽的南沙群岛》这篇课文，你们知道些什么？ 二、精读感悟： （一）、学习课文第1部分 1、默读课文第一自然段，完成课后练习5，说说哪几句话分别写了下面的意思。 （1）传说南沙群岛是仙女下凡时，撒下的一串串珍珠。 （2）南沙群岛的地理位置。 （3）早在两千多年前，我们的祖先就生活在这片大海上。 2、指名回答。 3、指导第1自然段。 （1）“晶莹的珍珠”指什么？“一串串晶莹的珍珠”说明什么？（岛屿多） （2）南沙群岛有多少岛屿？齐读第二句，边读边想象。 4、早在两千多年前，我们的祖先是怎样在南沙群岛上生活的？ 指名读第三句，其他同学注意听。 评议朗读，结合朗读理解“浩瀚”“生