《一片槐树叶》课件.pptVIP

分析第一节： * * * 作者：纪 弦 作者： 纪弦，生于河北省清苑县。原名路逾，曾用笔名路易士。1928年春开始发表诗作。 纪弦是台湾诗坛的三位元老之一（另两位为覃子豪与钟鼎文），在台湾诗坛享有极高的声誉。他不仅创作极丰，而且在理论上极有建树，他的诗风明快，善嘲讽，乐戏谑。他的诗极有韵味，且注重创新，令后学者竞相仿效，成为台湾诗坛的一面旗帜。被誉为“诗坛上的常青树”。 自学指导 了解背景 《一片槐树叶》是诗人纪弦于 1954年间写的。当时诗人远离大 陆故土六年了，思乡之情与日俱 增。也许是一次偶然翻检旧书， 夹在书中的一片槐树叶赫然跳入 眼帘，因此，触动了诗人感情中 最敏感的神经。于是诗人的心灵 战栗了，他的感情掀起了波澜， 于是他借这片槐树叶抒发了游子 怀乡之情。 自学指导 这首诗是以 “一片槐树叶”为意象的，抒发了诗人思乡盼归的情感。 这首诗是以什么为意象的？抒发 了诗人怎样的情感？ 感知课文： 这首诗是以什么为线索组织内容、表达情感的？ 现在——过去——将来 伤感——回忆——企盼 伤感现在—回忆过去—企盼将来 双线合并： 时间线索： 感情线索： 朗读全诗，讨论下列问题： 1、第一节写什么内容？作者为什么要在“一片槐树叶”前加上非常繁复的修饰性词语？ 2、第二节写什么内容？槐树叶的作用是什么？ 3、第三节写什么内容？这一节运用了诗歌的什么手法？诗怎么写的？ 诗人为什么要说这片槐树叶世界上“最美”、 “最珍奇”、“最可宝贵”的 ？后面为什么又要 说这是“最使人伤心”、“最使人流泪”的呢？ 这矛盾吗？为什么？ 明确：说它“最美”、“最珍奇”、“最可宝贵” 是因为这是家乡留给我的纪念品，看到它，引 起了“我”对家乡的思念，但回家的日子又遥遥 无期，因此又是“最使人伤心”、“最使人流泪” 的。 分析第二节： 诗中“古老的诗集”有什么象征意义？ “古老的诗集”象征着古老的中国文化， 象征着伟大的民族精神。 自学指导 第三节运用了诗歌的什么手法？ 诗怎么写的？ 这节诗人应用了联想的手法.作者由槐树叶联想到故国的泥土,进而企盼重回槐花飘香的季节,这一节诗人直抒胸臆,声声含泪,字字泣血,盼归之情,难以抑制. 小 结 此诗借故乡的一片槐树叶尽情抒发了游子怀乡之情，全诗以发现槐树叶而起情，以企盼重回槐花季节而收尾，首尾呼应，情思贯通，构思完整，给人以强烈的震撼 咏物抒怀 *