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求数列的通项 【教学目标】： 1．理解数列的递推公式，明确递推公式与通项公式的异同； 2．会根据数列的递推公式写出数列的前几项； 3.掌握由数列的递推公式求出数列的通项公式的方法。 4．理解数列的前n项和与的关系； 5．会由数列的前n项和公式求出其通项公式. 【教学重点】：根据数列的递推公式写出数列的前几项并求出通项公式。 【教学难点】：理解并掌握由递推数列求出通项公式的方法 【教学方法】：复习提高—总结类型—例题引入—思路点拨—规范解题—总结归纳—应用提高 【知识精要】： 1.由数列的前n项，归纳出通项公式. 2.等差数列的通项公式 ： 等比数列的通项公式 ： 3．由求. 4．不是常值函数) 此类数列解决的办法是叠加法，具体做法是将通项变形为，从而就有 将上述个式子叠加，变成，进而求解： （2）叠乘法 形如型数列，（其中不是常值函数) 此类数列解决的办法是叠乘法，具体做法是将通项变形为，从而就有 将上述个式子叠乘， 变成，进而求解： （3）待定系数法 形如型数列 此类数列解决的办法是将其构造成一个新的等比数列，再利用等比数列的性质进行求解，构造的办法是待定系数法构造，设，展开整理，比较系数有，所以，所以是等比数列，公比为，首项为. （4）取倒数法 形如型数列（为非零常数） 这种类型的解法是将式子两边同时取倒数,把数列的倒数看成是一个新数列,便可顺利地转化为型数列。 （5）相除法 形如型数列（p为常数） 此类数列可变形为，则可用累加法求出，由此求得. 【教学过程】： 考点一：由数列的前n项，归纳出通项公式. 例1、《状元360》P134 示范1 展示1 考点二：① 等差数列的通项公式 ② 等比数列的通项公式 例2、《状元360》P133 示范1 展示1 考点三：由求. 求解时，要注意对n分类讨论，但若能合写时一定要合并． 例3、设数列的前项和，求数列的通项公式． 解： 当时，；当时，． 此式对也适用． 练习：数列的前项和（1） ； ⑵.求数列的通项公式。 解：⑴当时，， 当时，. 而时，，. ⑵当时，，当时，. 而时，，. 考点四：由递推公式求通项公式 类型一、 叠加法 例4、在数列中，已知=1，当时，有，求数列的通项公式。 解： 上述个等式相加可得： ∴ 针对练习：1、数列中，，求数列的通项公式。 解：∵，∴，，，，． 将上面个式子叠加，得， ∴． 2、已知数列满足，，求。 解：∵ ，∴可用“叠加法”得 类型二： 叠乘法 例5、在数列中，已知有，()求数列的通项公式。 解析： 又也满足上式；∴ 针对练习： 1、（1）数列中，，求数列的通项公式。 （2）已知数列，，求数列的通项公式. 解：（1）由，变形为，，． 将上面的式子叠乘，得．． （2）由得， . 2、《状元360》P133 示范2 类型三：待定系数法 例6 在数列中， ，当时，有，求数列的通项公式。 解：设，则 ∴ ，于是 ∴ 是以为首项，以3为公比的等比数列. ∴ 针对练习：已知数列中，，求数列的通项公式. 类型四：（且）用待定系数法，构造新的等差数列或等比数列。 例7 在数列中， ，，求数列的通项公式。 解：∵ ， ∴ 令， 则（）， ∴，则 针对练习：已知数列满足,求. 解:将已知递推式两边同除以得,设,故有，,从而. 例8 已知数列满足，求数列的通项公式。 解： 令 则 ，∴ ∴数列是以为首项，为公比的等比数列 故 针对练习：1、设数列：，求. 解：用“待定系数法” 令 ，则 ∴ ，故知数列是首项为，公比为的等比数列 ∴ 2、《状元360》P133 示范3 类型五：（）倒数法（构造新的等差（比）数列） 例8 已知，，求。 解析：∵ ， ∴ 令，则，用“待定系数法”可得 ，∴ 针对练习：1、已知数列{}满足时，，求通项公式。 解：∵ ，，∴ ，则数列是首项为， 公差为的等差数列，∴ 2、《状元360》P134 示范2 展示2 课后练习： 1. 在数列中, 解：依题意有 ，逐项累加有 ，从而。 已知，()，求。 解：∵（ ∴ . 将上述等式相乘，便得 ∴ 数列的通项公式 3. 在数列中，，当时，有，求的通项公式。 解：设，即有 对比，得， 于是得，即所以数列是以为首项，以3为公比的等比数列，则。 4．已知数列满足,求. 解:两边取倒数得:,所以，故有。 5. 已知，。 解：∵，令 ，则， 以下用“待定系数法”可得 ∴