人教版语文 七上《秋天》word学案2.docVIP

14、秋天 何其芳 第一课时（预习+展示） 学习目标：有感情朗读全诗，体会诗人的思想感情。 流程： 一、诗歌导入，引秋 二、朗读感知，诵秋 1、示范读（注意朗读时的语速、语调、字音、节奏）一遍、二遍（划节奏） 2、指名一生读 3、生评 4、组内自由读 5、检测朗读（小组PK读） 6、全班齐读（饱含感情） 7、课中检测反馈 （1）填空： 诗人何其芳，现代____________、______________家，本诗选自《 》。 2、注音： 丁丁（ ） 肥硕（ ） 栖息（ ） 鳊鱼（ ） 乌桕（ ） 归泊（ ） 寥阔（ ） 枯涸（ ） 清洌（ ） 梦寐（ ） 三、再读课文，品秋 （一）读内容（小组合作探究） 1、全诗三小节，呈现三幅诗情画意的图画，试着给它们取上整齐、漂亮的名字，并找出依据（文中的词语） 2、三幅画间表现了作者怎样的感情呢？ （二）展示合作成果（分组、分内容、分画面展示） 四、归纳拓展，赞秋 1、归纳小结 2、拓展赞秋： 仿歌曲《春天在哪里》，根据诗歌《秋天》改写《秋天在哪里》。 附：《春天在哪里》的歌词 春天在哪里呀春天在哪里春天在那青翠的山林里 这里有红花呀这里有绿草 　　还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 春天在青翠的山林里还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里呀春天在哪里春天在那湖水的倒影里映出红的花呀映出绿的草 　　还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 春天在湖水的倒影里 　还有那会唱歌的小黄鹂 春天在哪里呀春天在哪里 春天在那小朋友眼睛里看见红的花呀 看见绿的草 　　还有那会唱歌的小黄鹂嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩嘀哩哩 　　春天在小朋友眼睛里还有那会唱歌的小黄鹂 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站