尔雅网络公共选修课平台介绍.docVIP

尔雅网络公共选修课平台介绍 尔雅通识课在线学习平台是著名的超星集团旗下网站，它主要依托于超星数字图书馆和尔雅教育视频这两大精品资源，将其中非常适合入选高校通识课的内容题材与资源进行提炼与加工，并针对高校通识课课程特点开发了数字化在线学习平台，通过将优质的课程资源与学习平台进行整合，从而协助高校轻松自如开设丰富多彩的优质精品通识课，帮助学生通过在线选修、学习并获得通识课课程学分。 我校从2011-2012年第一学期开始引入“尔雅通识课在线学习平台”（我校称“尔雅网络公共选修课平台”）。该平台能以网络课程的方式向学生提供优质课程的在线学习、答疑、作业练习和考试，并提供教学的全程质量监控。我校从2011年10月开始试用此系统，开放了从《爱因斯坦到霍金的宇宙》等10门网络视频课程，并每门课程配以专任的辅导教师，学生选课达800多人。学生利用课余时间和互联网络自主完成课程的学期，从期中质量检查的结果来看，达到了良好的学习的效果。 尔雅网络公共选修课平台的开设，有效地解决了我校公选课开课数量、种类不足，在外实习学生、未正常毕业学生、在外合作教育学生等特殊人群的选修公选课问题；并对提高参与课程辅导的青年教师的教学能力有一定帮助。 为提高广大教师、学生对“尔雅通识课在线学习平台”的认识，现对其的基本特点作出介绍： “尔雅通识课在线学习平台”针对通识课的特点以及当前通识课存在的问题，给出了自己的解决方案，包括： 1. 资源解决方案 超星公司致力于为中国教育市场提供全球领先的在线教育资源和教育技术，依托功能强大的在线教育技术平台及大量优质的教学资源，为各类学校、科研单位和政府部门、企事业单位提供扩展性极强的在线教育系列课程。尔雅教育视频目前与北京大学、清华大学、中山大学、北京师范大学、中国人民大学、南京大学、中国社会科学院、中国科学院、美国斯坦福大学、台湾大学等200多家国内外教育科研机构，3000余位专家名师合作。主讲教师队伍中大多来自全国985和211重点院校及各类科研院所，也包括多位海外名师，其中不乏中国科学院院士、中国工程院院士、中国社会科学院学部委员、诺贝尔奖得主、长江学者、国务院学科评议组成员等相关领域的学术权威和学科带头人。 尔雅在线学习平台通过对超星数字图书馆和尔雅教育视频中的通识类视频图书资源进行提炼与整合，目前已开发近百门优质课程资源，这其中包括：名师教学视频、讲解字幕（教案）、讲解录音。 尔雅在线学习平台最为津津乐道的是其所提供的优质视频教学资源。这些资源每集约20分钟，都是名师大家通过通俗易懂、旁征博引的方式娓娓道来的讲解视频，并配有相当丰富的解释性字幕动画，内容翔实、形式丰富，充分发挥了多媒体技术在教学信息传播中的优势，实现了将专业性很强的通识类课程讲成《百家讲坛》等学生乐于接受的形式。 2. 理性选课解决方案 尔雅在线学习平台为学生提供了预先试听的体验功能。每一门通识类课程都预先提供了一些基本信息，包括：主讲教师介绍、课程大纲、相关电子图书等，不仅如此，平台还允许学生点播观看部分试听视频，以便使学生对主讲教师的教学风格、教学效果、教学内容等形成感性认识。最后，平台还将通过调查和统计，在课程首页上显示本课程的受关注程度、选修人数、想选修此课的人数等。这些功能和信息将有助于学生最终确定是否选修该通识课。 3. 在线学习平台解决方案 尔雅在线学习平台不同于以往的网络教学平台之处在于，它支持学生通过全程的在线学习、获取课程学分。也即是说，该平台并非“以课程教学为主，网络学习为辅”。尔雅在线学习平台是学生学习通识课程、并最终获取学分的唯一途径。由于突破了传统教室这一物理空间的限制，尔雅在线学习平台对选课人数方面显得更具弹性，无论人数多少，教务部门都可以开设此课。 为了增强在线学习的便利性和黏性、严格控制网络教学质量，尔雅在线学习平台在学习功能上提供了如下解决方案。就学生而言，他们通过浏览和学习平台提供的授课视频、相关电子图书来完成课程内容的学习，并通过作业、提问和讨论与助教进行交互，最后结合期末考试完成课程学习，并获得课程学分，上述所有过程均通过在线平台来完成。 尔雅在线学习平台弱化了主讲教师的主体地位，而将课程教学与考核的任务转交给各院校指定的助教。助教的基本任务不是讲课，而是发布与批阅作业、提问与答疑、组织讨论和组织课程考试。 助教负责对课程资源进行更新，同时作为教学管理者，他还将参与课程考核标准的设置，具体包括：哪几项学习活动将对课程成绩有贡献、这几项学习活动所占课程总成绩的比重是多少、以及课程及格分数是多少。助教有权力与教学管理部门进行沟通协商，共同来设置不同课程考核标准。 4. 教学质量监控解决方案 尔雅在线学习平台对教学质量监控的解决方案通过三步来完成：一是通过课程管理员与助教协商，设置课程考核标准；二是由平台自动