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幼兒工作活動設計 期 末 報 告 主題 ： 組別 ： 第1組 班級 ： 夜幼三甲 姓名 ： 學號 ： 指導老師 ： 李淑娟 老師 日期 ： 99.12.27 一、主題：、創作過程： 一創作由來： 如何要讓幼兒知道過年的氣氛，帶給幼兒無限的回憶？這是我們所思考的地方。過年的方法有很多種，從前的故事，從前的傳說，傳承到了至今，都給我們有了更多的節慶與習俗。 〈二〉、主題網： 摘要：12月24日 老師建議性的用節慶的主題去做主題，而我們就思考離最近日子有哪些？想到了聖誕節 和新年兩個，先往聖誕節的聖誕樹聖誕老公公…等，但聖誕節是國外的節日，最後想 雖然節日是多元的，但最初先讓幼兒知道自己的國家的習俗或許是最重要的，最後大家討論的的結果就是新年去做為主題。 11月8日 經過第一次團討的不愉快後，大家收拾心情進行第二次的團討。上一次提到要用”新年”當作主題，之後大家就開始著手蒐集相關的資訊。有人找音樂、有人有圖片和習俗、有人則是去找相關的食物，這次提出的重點是想做春聯和鞭炮。春聯分為兩類：1.拓印春聯：將魚沾墨汁，在墨汁還沒乾之前拓印在乾淨的紙上面。等墨汁乾掉之後，再在紙的上下兩邊加上竹籤作為握把並加以裝飾就可以了；2. 鞭炮：將紙捲成圓筒狀(約莫二十個)分別黏在毛線的左右邊上，正上方黏上一張寫著吉祥話的紅紙就可以了。 11月22日 這是第3次團討中，我們把有關新年的歌曲一一找出來，看看哪首音樂可較適合幼兒的年齡和帶動唱。但是，音樂不太好找到於是我們改用說有關「年獸」的故事來作引起動機。接著，我們原本是想說利用紙盤、瓶蓋、不用的紙張等來製作，但後來我們給老師指點過後決定不要用指定的原料或者半材料來給幼兒製做，因為這樣每位幼兒所做出來的成品都會大同小異沒什麼差別，所以我們讓幼兒找生活上的回收物品來製作它的「舞獅頭」。 幼兒工作活動設計 教學主題 教學日期 對象年齡 教學時間 教學者 教學目標 5.以就經驗換取新經驗 6.激發孩子的想像力 活動主題 與綱要 …水餃〉 3.活動三〈新年歌曲：恭喜恭喜〉 活動目標 活動內容及過程 資源 評量 二、活動內容及流程引起動機.tw/topic/animation.php?id=200901B01 (二)教學流程 開始介紹”舞獅頭”的製作 問幼兒有什麼東西適合做舞獅頭的臉呢？ 問幼兒有什麼可以裝飾舞獅頭的眼？ 準備多元的材料，讓幼兒自由的創作 (三)注意事項 : 1.注意環境的安全。 2.要注意使用工具的安全性。 3. 老師的口語表達要清晰。 (四)收拾與整理 1.活動的最後要回到最初環境的整潔。 2.要將用過的工具歸回原處。 3.引導孩子進行分工合作 (五)欣賞與分享故事繪本：歡喜過春節  工具：剪刀、膠水 材料、紙盤、塑膠盤、毛線廣告紙、色紙、瓶蓋、釦子  發表時能清楚表達自己的想法 能專心的聆聽故事 幼兒能踴躍的發表 心得報告： 祉凌：剛開始，確實我們這組每個人都沒有頭緒，不知道什麼是「主題教學」，因為之前所學的都是「方案教學」。所以這次有點困難，從一個「新年」要想到關於新年的『食衣住行育樂』然後在這當中還要包括六大領域。雖然在這討論的過程當中碰到障礙，不過我也學習到以前不知道的有關於「新年」的習俗、歌曲、食物……等等，同時在團討過程中也可以分享和吸收到組員的意見和經驗。 純瑜：這次的分組，剛開始就起了一推糾紛，之後也就停止了討論，而之後老師給我們了參考的建議，就給予了我們更多的靈感，也讓我知道新年有這麼多樣的習俗。而這次是我第一次做主題網，真讓我毫無頭緒，不過也多了一新鮮感，而有了這次的分組報告，之後如果有機會有可以教導幼兒。這門課真的讓我收穫良多。 舒婷：我們這次報告的主題是新年。過去的幼教工作經驗中,我曾經做過相關的教案，但是蒐集的資料卻不比這次多。這次蒐集的資料當中，我最得意的是認識了那些新年歌曲的名稱!!! 以前常常朗朗上口,但都不知道名稱的歌曲，現在都知道了~這也算是收穫的一種吧！ 韋寧: 這次的報告我們大家很努力在討論，雖然有遇到很多瓶頸，但是這個作報告的經驗讓我們有學到一些解決事情的技巧，說不定往後在幼教這個工作上,可以帶給小朋友許多。 教導正確的飲食觀念 有關過年的習俗 吉祥話 擲筊 恭喜恭喜 製作鞭炮 迎 春花 製作紅包帶 製作舞獅頭 賀新年 語文 遊戲 常識 音樂 工作 健康 新年