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8.3实际问题与二元一次方程组 学习目标: 1.能够利用二元一次方程组解决实际问题。 2.在利用二元一次方程组解决实际问题中，培养学生分析问题，归纳问题，解决问题的能力 。 3.让学生体会到数学 在实际生活中的有用之处。 预习提示 通过预习你能说出利用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤吗？ 试一试 探究一 养牛场原有30只大牛和15只小牛，一天约用饲料675千克，一月后又购进12只大牛和5只小牛，这时一天约用饲料940千克，饲养员李大叔估计每只大牛一天约需饲料18-20千克，每只小牛一天约需饲料7-8千克。你能通过计算检验他的估计的准确性吗？ 若设_______________________________________________根据等量关系可列方程组： 解这个方程组可得: 这就是说，每只大牛每天约用饲料—— 千克，每只小牛每天约用饲 料—— 千克, 因此，饲养员李大叔对大牛的食量估计———— ， 对小牛的食量估计———— 。 总结归纳 运用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤有哪些？ 1、读懂题意，找出题中的数量关系和所要求的问题； 2、分析数量关系，设出两个未知数； 3、根据题目的两个相等关系列出二元一次方程组； 4、解方程组求出两个未知数的值； 5、根据实际问题作答。 检测题 ① 有大小两种货车，2辆大车与3辆小车一次可以运货15.5吨，5辆大车与6辆小车一次可以运货35吨.。求3辆大车与5辆小车一次可以运多少吨货物？ ② 买10支笔和30个笔记本需35元，买20支笔和40个笔记本需60元，问每只笔与每个笔记相差多少元？ 拓展应用 打折前,买60件A商品和30件B商品用了1080元,买50件A商品和10件B商品用了840元,打折后,买500件A商品和500件B商品用了9600元,比不打折少花了多少钱? * * 解决此题的 关键是什么？ 关健是：要知道每只大牛和每只小 牛一天用饲料多少千克 分析题中的等量关系式是： ①.30只大牛和15只小牛一天约用饲料675千克 ②.42只大牛和20只小牛一天约用饲料940千克 30x+15y=675① 42x+20y=940② x=20 y=5 20 5 较准确 偏高 每只大牛每天约用饲料x千克，每只小牛每天约用饲料Y千克, 作业：课本P108 第4、5、6题 谈谈通过本节课的学习你有哪些收获？
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