高一第二学期5月份教案.docVIP

第三章 信息加工的需求与确定 本课标题 动画信息的加工 所需课时 总序第 课时 教学目标 了解动画、视频表达主题的特点能根据主题和表达目标的需求选择动画、视频信息。 教学重点 动画、视觉在表达思想上的特点 教学难点 动画、视频的选择 难点：动画、视觉在表达思想上的特点 教学方法 任务驱动法、自学法和讲练结合法素材选取 技术处理 文件生成 扫描两幅相片或从网上下载图片 色彩 背景色 倒影图像 文字 类型 大小 皮肤及草帽 黑色 前后不变 瞬间效果 点题 ? gif 任务驱动法、自学法和讲练结合法素材的选择任务驱动法、自学法和讲练结合法/ /index.asp ③开发制作阶段 常见的信息集成工具 基于页面的工具 Word,WPS,PowerPoint,FrontPage,Dreamweaver 2、基于图标的工具 Authorware,方正奥思 3、基于时间的工具 Flash,Director 网页三剑客：Dreamweaver Fireworks Flash ④评估测试价段 看网站是否达到你预计的效果； 检查内容是否有错误； 检查各处链接是否正确等。 小结：信息集成的目的是使信息能被合理、清晰、有效地组织起来以表达主题，因些在集成时，应根据主题需求和各种素材的特色做到取舍有度、选择有方。 实践： 请同学们自愿组成一个小组（2-3人），各组确定一个组长，分工收集相关资料，对所收集的资料进行筛选、分类、整理、然后制作网站。 三、教学反思： 在本节课开头，我就明确提出了接下去几节课的目标要求，就是要让学生完成一个网站，学生的注意力一下子就被吸引住了，学生在平时上网只是浏览别人的网站，现在有机会自己尝试，还是很感兴趣的，我还没说完，有学生就迫不及待动手要做，在接下来的讲解中，由于今天是网站制作中的第一课，所以理论的东西比较多，内容相对比较枯燥，学生的反映开始有点冷淡，我就在讲解概念时在中间给大家展示几个范例网站，让学生在欣赏的同时了解制作网站的一些基本知识。最后我让学生填写了一张小组分工表（包括各组组长，成员的确立，网站主题，各模块内容的确立）希望在未来的几节课中，各小组能在组长的带领下，分工合作，互相帮助，顺利完成预期的网站。 教学反思： 第三章 信息加工的需求与确定 本课标题 信息的发布与交流 所需课时 总序第 课时 教学目标 1.了解信息发布的多种方式，根据需要选择恰当的方式发布信息 2.发布网站传播信息 教学重点 网络信息发布的方法 教学难点 信息发布方法的选择和网站发布 教学方法 任务驱动法、自学法和讲练结合法 2013年第二学期 杨丽莉