01会计概论1.pptVIP

会计信息是企业经济信息的重要内容之一。随着社会经济的发展，会计信息作为一种“国际经济语言”，在经济日益全球化的趋势下必将成为一项必不可少的国际信息。因此，了解有关会计理论与实务，是所有从事经济工作，特别是从事管理工作人员的一项基本任务。 会计又被称为“商业语言”。对这门语言理解得越好，管理者对企业的财务活动管理也就越成功；外部利益关系人对企业的经营成果和财务状况就越了解。 市场经济下，每个人都需要对基础会计信息有一定的了解，而不仅仅是那些从事商业的人。 开篇问题 1.看过财务报表吗？ 2.看报表时最关注什么？ 3.接受过报表分析方面的培训吗？ 4.是否学习或从事过会计工作？ 根据下面海信科龙母公司利润结构示意，谈谈你对海信科龙母公司的评价！ 2010年海信科龙母公司利润结构示意 认识和看懂报表的意义 《会计法》明确了单位负责人对本单位会计工作的真实性负责，界定了单位负责人是单位会计行为的责任主体。 《企业财务会计报告条例》则对企业财务会计报告的质量、种类、编制内容、编制方法、对外提供和法律责任作出了具体规定。 这两个法律文件对企业的经营管理者提出了更高的要求，要求经营管理者不但要关心企业的盈亏，而且还要能够看懂会计报表。阅读和分析会计报表成为企业经营管理者的一项重要工作。 MBA（Master of Business Administration） 要求学员按照经营管理者的要求看懂会计报表，学会阅读和分析报表，利用报表信息了解企业的经营状况和财务状况。以便做出正确的决策。 其原因在于： 会计报表全面反映了企业的财务状况、经营成果、现金流量，通过对其进行分析，可以及时发现资金管理中存在的问题，以及存在的风险，形成企业的财务预警系统，改变事后算账、管理被动的局面。同时，也可以发现企业在会计基础工作中存在的问题，从会计基础管理抓起，规范企业的会计行为，提高企业的财务管理水平。 从自身提高的需要看： 是防范经营风险的需要。会计报表可以说是 企业经营管理状况的浓缩，通过会计报表的各项 数据资料，可以分析企业的资产质量、分布状况、 资金来源结构和资本保全情况，进而分析企业的 偿债能力、盈利能力、营运能力，及时发现其背 后隐藏的经营风险和经营管理中的薄弱环节，做 到有针对性地进行管理，防范经营风险。同时， 还可以通过对会计报表中计划完成情况、与前期 比较的发展趋势、与国内外同行业同类企业的差 距的分析，正确地进行企业定位，进行科学的预 测和决策，提高自身经营管理水平。 思 考 会计在企业中的价值是什么？ 课 程 考 核 1.考核形式 出勤（上课签到）10%；案例讨论和课程论文30%；期末考试（教考分离）60%。 备注：课程论文要求：根据所学会计知识，结合本单位实际撰写一篇2000字以上的课程论文，课程结束前一周（12月14号）提交。 2.考试题型及分值（教考分离，开卷考试） 2012：判断题（10分）、会计分录题（15分）、简答题（20分）、计算与案例分析（30分）、论述题（25分）。 2013：参照2012年执行。 课程内容及教学方法 1.课程内容 教材第一章至第十章；具体内容和要求见教学大纲。 2.教学方法 采用课堂教学与实践教学相结合的方法。 课堂教学：主要采用基本理论的讲授和课堂案例讨论相结合的方法。 实践教学：学员根据本单位财务的现状进行分析，为企业经营决策提供相关信息。 实践教学可以采用三种模式： 课程内容及教学方法（续） 1.到企业进行现场教学讨论和分析 实施条件：有学员能够提供企业观摩场地 2.课堂分析、诊断和讨论 实施条件：有学员把企业财务的现状和问题整理出相关资料带到课堂 3.跨教学点辩论赛 辩论题：会计信息对企业经营决策是否有用—— 分别正方、反方进行辩论 时间：9月14日上午：13C1班和13C2班对阵 要求：班委组织并与C2班沟通协商（分组活动） 企业会计信息的使用者？P4 企业外部的会计信息使用者 为国家宏观经济管理部门提供会计信息，满足其加强宏观调控的需要 为企业投资人、债权人提供会计信息，满足其了解企业偿债能力和盈利能力的需要 为税收机关提供有关企业课税、免税、递延纳税的信息 企业内部的会计信息使用者 为企业经营管理者提供会计信息，不断加强和改善内部经营管理 为企业的职工代表大会提供企业经营发展方面的会计信息，为有效保护职工的合法权益提