中学生网络成瘾影响因素路径分析.pdfVIP

儿童青少年健康危险行为 中学生网络成瘾影响因素的路径分析 吴贤华蒙衡吴汉荣 (华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健系 武汉430030) 网络成瘾是指在无成瘾物质作用卜．上网行为冲动失控，表现为过度使用互联网而导致个体明显的社 会、心理功能损害。网络成瘾已经成为影响中学生学业与生活的主要因素之一。目前国内关于中学生网络 成瘾的影响因素研究u吲，多着眼于分析两个变量的相关，对多个变量的相关也局限于进行多元线性同归， 很少考虑影响因素的中介作用及从结构方程视角整体上考虑影响因素的路径分析。本研究根据以往研究文 献与所关注的变量及关系，首先确定以结构方程为基础的路径模型，然后对理论模型进行拟合与修正，最 终达到可接受的因果关系解释模型，旨在揭示各因素之间的相互关系，从而为制订相关的预防及干预措施 提供依据。 l对象与方法 1．1对象 采J}；}j整群抽样方法，选取武汉市五所中学，初中阶段每个年级抽取2个班，高中阶段共抽取i3个班的 间为2009年6月。 1．2方法 1．2．1调查问卷 网络使用评价问卷∞1，共有20道，采用5点计分方式，从未有记1分，很少记2分，有时候记3分， 经常记4分，总是记5分。问卷的总得分≥80分，则被认为可能存在网络成瘾问题，得分≥50则考虑有网 络成瘾倾向者的f青况。本研究将网络成瘾及网络使用过度统称为网络成瘾者。全量表的Cronbacha系数为 0．907。表明该问卷很好地测量了网络使用这一结构，符合心理测量学要求。 长处与困难量表¨l是一项测量儿童青少年心理病理的常用工具。共有25个条目，包括情绪症状、行为 问题、过度活动—缺乏注意力和同伴问题以及亲社会行为。全量表Cronbach Q系数为0．79，各分量表的a 系数为0．66到0．77。表明该量表有较高的信效度。 青少年生活质量问卷例，共有49道，12个分维度，该量表Cronbach Q系数为0．885，各维度、因子和 总量表的重测信度为0．55—0．77。各项指标均达到心理测验学对量表信度的要求。 抑郁自评量表和焦虑自评量表分别由20个陈述旬及问题条目组成。按l-4级评分，20个项目的各项 分数相加，即得到了总分，分数越高，症状越严重蚓。 1．2．2数据分析方法 应用spssl8．0进行t检验，F检验，应用LISREL8．7进行路径分析。 2结果 2．1网络成瘾检出率 差异具有统计学意义(x2=6．21，仄O．001) 2．2路径分析 根据以往研究文献与所关注的变量及关系，认为网络成瘾行为是多种社会心理冈索综合结果，其中个 体感知到的生活质量对网络成瘾有负作用，长处与困难心理特征直接影响网络成瘾行为，并通过影响生活 质量群间接影响网络成瘾行为，焦虑、抑郁情绪与网络成瘾相互影响，且通过影响生活质量再问接影响网 络成瘾行为。基于这些假设，本研究以结构方程整体视角去考察变量问复杂的因果关系。先计算变量间相 关系数矩阵，若相关系数显著，在结构方程全模型的参数设定中确定为自由估计，若相关系数不显著，‘则 ·851· 全国掌术交流会·彪嫌· 在参数设定中为固定；接着按照模型评价指标与修正指娄鼬I(MD5)的优劣对模型进行多次修正，直到形 成合理可解释模型。 多动注意缺陷 情绪障碍 ＼…．。．25／＼叫2 品行障碍 。＼’25“70．54＼ 0．18 亲社会行为 巡0＼／’【 ＼、 成瘾 ● 0．78 ．。．10p生活质量 -0]””…洲陋 同伴问题