古松学校2008学年第二学期教育教学工作计划.docVIP

古松学校2008学年第二学期教育教学工作计划 一、指导思想 深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实松江区中小学教育教学工作会议精神，紧密联系学校实际，在“出实招、做实事、求实效”上出思路，在精细化管理上要效益，在落实教学“五环节”上要质量。以行为习惯养成教育为基础，进一步开展 “温馨教室、“优良学风班”创建活动及“迎世博文明修身”等切实有效的主题教育活动；以道德教育为重点，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；以全面提高教育教学质量为， 3、加强阵地建设。进一步加强教研组建设，教研活动做到经常化、专题化、系列化，力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能；进一步加强班队课、午会课、专题广播、国旗下讲话、学校画廊、黑板报等德育阵地建设，营造良好育人氛围。 4、重视调查研究。继续加强毕业班课堂教学研讨工作，制定毕业班目标管理和过程管理方案，定期举行研讨会，力争小学毕业考和中考取得理想成绩；以学校龙头课题《学校精细化管理的校本实践研究》为引领，更新理念，注重实践，优化氛围，切实加强德育科研建设。 5、关注学生发展。整合各类资源，丰富校园文化活动，让学生在活动中获得文化的熏陶、精神的提升和人格的完善，全面提升学生的综合素质。 6、构建和谐环境。切实加强心理健康教育，为和谐教育环境的形成奠定良好基础；关注薄弱年级、薄弱学科，关心学习困难学生，通过制定落实强化、帮教等措施，使特殊群体在原有基础上有所提高；积极发挥社区、家长作用，有力开展家庭教育指导，形成以学校为主体，学校、家庭、社区融合互动的育人网络。三、　　（一）开展校本，挖掘个潜能，发挥群体优势，提高实效性。??采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风形成。??教师按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达。??　　、充分发挥教师团结协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。?? 6、针对班主任工作中存在的困惑或疑难问题，通过专家引领、教育沙龙等形式，开展主题式校本研究活动，提升班主任校本培训水平和班主任的育德能力。 7、加强对班队课的研究和探索，根据每月教育重点和班级实际，有计划地组织好周一次的班会课（二）加强管理，完善各制度，教师。??　　1教学常规管理制度完善。??　　强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理做到此项工作的经常化、制度化，奖惩分明。　　加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。??结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。??突出卫生保洁、文明、课间休息等方面的检查，学生行为习惯校容校貌不断得到。 、进一步切实开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和遵纪守法教育， （）强化质量意识，科学质量监控，切实保证教学水平学习质量的稳步提。??　　1严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。??　　2继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，进行查漏补缺，弥补教学不足。??　　3教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。??（）关注学生差异，切实。　　落实调研工作，全面深入了解年级班主任及学科老师的教育工作情况，了解学生的思想动态日常行为规范及班集体建设情况。?关心和尊重问题学生、单亲家庭学生、贫困学生，做到生活关心，思想交心，谈话细心，因材施教，帮助他们养成良好的思想和道德行为习惯，树立生活的自信心和正确的人生观、价值观、荣辱观。 重视和加强后进生的转化工作，建立特殊学生个性化档案和帮教机制提高随班就读学生的学习质量。心理健康教育。迎接（）利用各种教育资源， 三 月 1、筹备区级“温馨教室”展示会 2、组织大队、中队辅导员参加区级培训 3、家庭教育指导讲座 4、开展“给妈妈一个惊喜”活动 5、开展“保护水资源”活动 6、开展安全教育活动 7、开展“绿色行动”活动 8、鼓号队训练 1、配合镇教委开展教学评比活动 2、月考（第五周） 3、教学常规检查 四 月 1、二年级入队前教育活动 2、清明祭扫活动 3、校园科普节活动 4、举行“环境小报”评比 5、校级班队课评比活动 6、期中阶段家校联系工作 7、鼓号队训练 1、校田径运动会 2、期中考试，期中总结，家长会 3、教学常规检查 五 月 1、第二届校园艺术节活动 2、“迎世博”知识竞赛及讲故事、演讲活动 3、成立“红领巾寻访团” 4、准备“六·一”主题活动 5、班主任校本研训活动 6、“绿色学校”迎检工作 7、鼓号队训练