政治生活 积极参与 重在实践学案3 新人教版必修2.docVIP

1.1.3政治生活：积极参与 重在实践 【素能综合检测】 一、选择题（每小题3分，共21分） 新疆阿合奇县同心中学高一同学在文化学习之余不忘政治学习，全级同学分班开展以“十七届四中全会精神，加强民族团结”为主题的学习教育活动。据此回答1、2题： 1.我们对待政治生活的正确态度是（ ） ①自觉地投身于政治生活之中 ②激发参与政治生活的热情 ③远离政治生活，努力工作 ④参不参与政治生活无所谓 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 2.“身在校园，心系天下”是青年学生的高尚情怀，青年学生要积极参与政治生活。青年学生参与政治生活（ ） ①必须明确政治生活的作用 ②需要学习政治知识 ③贵在学习 ④可以提高辨别政治是非的能力 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 【解析】1选A，2选C。 第1题，本题考查公民对待政治生活的正确态度，公民应积极有序地参与，①②做法是正确的，③④做法是错误的。 第2题，本题考查中学生参与政治生活的要求。③错误，应该是贵在实践；①②④符合题意，故选C项。（2010·南京高一检测）南京市政府每月举办一期“市民论坛”，群众与市领导面对面平等交流，南京市电视台将每期的“市民论坛”进行录播。电视台作过统计，“市民论坛”的收视率有时不亚于热门电视连续剧。据此完成3、4题： 3.南京市政府举办“市民论坛”，体现了（ ） A.物质文明的进步 B.政治文明的进步 C.精神文明的进步 D.道德文明的进步 4.让群众与领导通过“市民论坛”方式进行面对面交流，有利于（ ） ①人民群众参与国家政治生活 ②人民群众民主意识的增强，政治素质的提高 ③政府决策更加科学、完善 ④人民群众直接行使国家权力 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 【解析】3选B，4选C。 第3题，南京市政府举办“市民论坛”，让群众与市领导面对面交流，彰显了社会政治文明的进步，B项符合题意；A、C、D三项与题意不符。 第4题，群众与领导面对面交流，既有利于公民自觉参与政治生活，提高公民的政治素养，也有利于政府决策的民主化、科学化，①②③符合题意；④错误，人民群众不是国家权力的直接行使者。 5.阅读漫画《阳光工程》，最近有些地方在干部考察中由“公示制”改为“预告制”。这将有利于（ ） A.人民直接行使国家权力 B.公民行使选举权与被选举权 C.进一步扩大群众的知情权、参与权与监督权 D.个人利益和国家利益相结合 【解析】选C。本题考查学生阅读理解和读图的能力。干部考察由“公示制”改为“预告制”，属于扩大群众的知情权、参与权与监督权，A项表述错误；B项不符合题意，D项材料不体现。 6.我国各族人民实现了有序的政治参与，这是因为（ ） ①任何公民都是国家的主人 ②我国是人民民主专政的国家 ③我国宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的政治性义务 ④政治参与的民主形式多种多样 A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④ 【解析】选C。本题考查人民能够参与政治活动的原因。公民是法律概念，是具有一国国籍的人，当然包括被剥夺政治权利的人，他们不能参与政治生活，故①舍去。人民之所以能行使当家作主的权利，是由国家性质决定的，故②选。我国宪法和法律是人民利益和意志的体现，它为人民参与政治生活提供了法律保障，故选③。④与题干不能构成因果关系。 7.（2010·济南高一期中）第十一届全国运动会于2009年10月11日在山东济南举行。这是新中国成立以来在山东举办的规模最大、规格最高的体育盛会。假如你是一位全运会志愿者，在服务过程中应当（ ） ①遵守宪法和法律 ②坚持权利和义务相统一 ③维护社会稳定 ④坚持民族平等和民族团结 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.① 【解析】选A。本题考查公民的义务。作为一名全运会的志愿者，要服务全运，为举办一届有特色的“和谐全运”尽自己最大的努力，①②③④均符合题意。 二、非选择题（共29分） 8.（7分）（2009·银川高一检测）某校以“中学生如何对待政治生活”为主题进行了一次问卷调查，调查结果如下表所示。 （1）看了上表，你有什么感觉？（2分） （2）我国公民参与政治生活的主要内容有哪些？（2分） （3）请谈谈你对参与政治生活的看法。（3分） 【解析】本题考查学生对我国中学生参与政治生活的内容、表现、途径及意义等知识的理解，考查提取图表信息、理论联系实际等能力。第（1）问中图表反映了当前中学生对政治生活的态度；第（2）问主要考查知识的识记和再现能力；第（3）问要求结合图表回答“看法”或认识。 答案：（1）上表说明大部分中学生对待政治生活的态度是好的，是积极向上的。但部分中学生还存在着片面的，甚至错