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2015秋冀教版数学八上13.4《三角形的尺规作图》word学案.doc
中考链接:
1.已知,△ABC,求作△DBC,使△DBC≌△ABC(写出做法,保留作图痕迹) A
B
C
2.如图,己知,线段a,∠1,求作:△ABC,使AB=AC=a ∠A=∠1
(写出作法,保留作图痕迹)
六、作业布置:
英 才 学 校 导 学 学 案
学科:八年级数学 执笔:魏静 审核:八年级数学组
课题:13.4三角形的 尺规作图 课型:新授 时间:
一、导入( 分钟)
二、学前准备:( 分钟)
学习目标:1.能根据作图的要求合理的运用三角形全等的条件进行尺规作图。
2.会写出作三角形的己知,求作和作法。
(2)知识链接:
(SSS)
(1)自主探究( 分钟)
己知,线段a、b、c,求作△ABC使AB=c BC=a AC=b
作线段AB=c
2.以点A为圆心,以b为半径画弧
3.以点B为圆心,以a为半径画弧,两弧交于点C
4.连结AC,BC,得到△ABC
(二)师生合作探究( 分钟)
每个人按照上面的方法作出的三角形一定全等吗?为什么?
练一练:
己知三角形的两个角分别等于∠A,∠B,这两个角所夹的边等于a,按下列步骤作出这个三角形。
a
A B
1.
2.
3.
四、学习体会( 分钟)
1、你学会了什么?
2、你还有哪些疑惑?
五、课堂自测:( 分钟)
己知一个三角形的两边长为a、b夹角为30°作出这个三角形。
a b
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1
a
a
b
c
30°°
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