2015秋北师大版数学七上2.2《数轴》word学案.docVIP

课题：§2. 2 数轴 班级： 姓名: 一、【学习目标】 1、知道数轴的三要素，会画数轴;知道有理数与数轴上点的对应关系， 能将有理数用数轴上的点表示 2、进一步理解数形结合的思想，能够利用数轴比较有理数的大小。 二、【重点】1.数轴的画法；2.会用数轴上的点表示有理数，能说出数轴上已知点所表示的数。 3、利用数轴比较有理数的大小 三、【难点】1、会用数轴上的点表示有理数，能说出数轴上已知点所表示的数2、两个负数的大小比较。 四、【学习流程】 自学目标一: 认识数轴 1、数轴的三要素：_____, _______ _, _________ 。 2、___用原点表示，_____在原点的左边，_______在原点的右边 画数轴要注意：⒈画直线. ⒉在直线上取一点作为原点.⒊确定正方向，并用箭头表示. ⒋根据需要选取适当单位长度.说明：任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示 【自学检测】 判断下列数轴是否正确． 在数轴上，原点及原点右边的点表示的数是 （ ）．A．负数 B．正数 C．整数 D．非负数 3．与原点的距离为2个单位的点有______个，它们分别表示_____和_____． 如图，数轴上的点A，B分别表示数-1和2，点C是线段AB的中点，则点C表示的数是_________． 5．如图，写出数轴上A，B，C，D，E各点表示的数． 6．画出数轴，并在数轴上标出表示下列各数的点． -80，-60，-40，0，60，80，100． 自学目标二： 数轴上的点与有理数之间的关系 1．所有的有理数都可以用_______上的点来表示，且所有正数的对应点都在数轴上原点的________，所有负数的对应点都在数轴上原点的________． 2．观察数轴可以知道，下列语句正确的是（ ）A．1是最小的正有理数 B．-1是最大的负有理数 C．0是最大的非正的整数 D．有最小的正整数和最小的正有理数 3．一个点从数轴上表示_______的点开始，向右移动5个单位，到达表示3的点处． 4．数轴上，从-100到32共有_______个奇数点． 5．在数轴上，与表示数-3的点的距离为四个单位长度的点所表示的数是________． 自学目标三：数轴上比较有理数的大小 （1）在数轴上表示的数，___边的数总比___边的数小 （2）负数____0____正数（填、=、） 结论：如果a表示正数，则可以用a0表示，当a 是负数？________ 1．把数-2，4，0，1 ，-2 在数轴上表示出来，再用小于号连接起来． 2．如，a，b，c表示数，则a，b，c的大小顺序是（ ） A．abc B．acb C．bac D．cbc 当堂测试 1．大于-3小于2的所有整数是______． 2．下列说法正确的个数有（ ） ①所有的有理数都能在数轴上找到唯一的对应点 ②数轴上每一个点都表示有理数 ③0是最小的有理数 ④因为-2-1，-1- ，所以-2- A．1个 B．2个 C．3个 D．0个 3．下图是5个城市的国际标准时间（单位：时），那么北京时间2007年6月17日上午9时应是（ ） A．伦敦时间2007年6月17日凌晨1时 B．纽约时间2007年6月17日晚上22时 C．多伦多时间2007年6月16日晚上20时 D．汉城时间2007年6月17日上午8时 比较-0.3，的大小，正确的是（ ） 5．在数轴上表示：-2，2，- ，0，1 ，-1.5，并按由小到大的顺序用“”连接起来． 6．（数学与生活）利用数轴解答，有一座三层楼房不幸起火，一位消防员搭梯子爬往三楼去抢救物品，当他爬到梯子正中一级时，二楼窗口喷出火来，他就往下爬了三级，等到火过去了，他又向上爬了7级，这时屋顶有两块砖掉下来，他又后退了2级，幸好没打着他，他又向上爬了8级，这时他距离梯子最高层还有一级，问这个梯子共有几级？ 7．如图，在数轴上有A，B，C三点． （1）将点B向左平移3个单位后，三个点所表示的数哪个最小？是多少？ （2）将点A向右平移4个单位后，三个点所表示的数哪个最小？是多少？ （3）将点C向左平移6个单位后，这时点B表示的数比点C表示的数大多少？ （4）怎样移动A，B，C中的两个点，才能使三个点表示的数相同？有几种移法？ 、 【综合应用提高】 8．在数轴上表示-3 和2 ，并根据数轴指出所有大于-3 而小于