护理职业教育实训基地和效益评价标准研究和实践.pdfVIP

护理职业教育实训基地和效益评价标准研究与实践 宁波天一职业技术学院 张龙禄 许复贞 冯小君 叶国英 葛炜 章文杰 祁义霞 2002年5月，国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》颁布以来，我国职业教育发生了显著 变化，发展的进程迅速加快。目前，护理专业职业教育教学质量标准和评价研究成为护理高等教育领域大 家关注的热点之一。与此同时，护理高等职业教育实训基地建设和效益评价标准的研究亦成为迫切需要 解决的课题。 (一)护理职业教育实训基地建设的研究背景 教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》(高教[200212号)文件指出：高职高专培养的“学 生应在具有必要的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和 基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神”培养生产、建设、服务、管理第一线的有较强实际动手能力和 职业能力的技能型人才，是高等职业技术教育的根本任务。在实训基地中对学生进行实际训练，是培养学 生专业领域实际工作的基本能力、基本技能和职业素质的关键环节。 护理职业教育在经历了两次战争、两个社会的大迁移，经历了由高等教育改为中等，又由中等向高等 教育发展的变化。这些坎坷、曲折、断断续续的历史，始终没有改变护理教育的核心价值观，