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热点九 概率与统计 【考点精要】 考点一. 概率的有关概念及等可能事件的概率。如：从｛1，2，3，4，5｝中随机选取一个数a，从｛1，2，3｝中随机选取一个数b,则ba的概率是 。 考点二. 几何概型问题。主要考查几何概型的长度。如：在区间上随机取一个数x，的值介于0到之间的概率为( A ). A. B. C. D. 考点三. 用样本的平均数、方差或标准差来估计总体的平均数、方差或标准差。如：样本中共有五个个体，其值分别为a，0，1，2，3，若样本的平均值为1，则样本方差为 。 考点四. 分层抽样、随机抽样、系统抽样等，掌握各种抽样的特征与方法。如：一个单位有职工800人，其中具有高级职称的160人，具有中级职称的320人，具有初级职称的200人，其余人员120人.为了解职工收入情况，决定采用分层抽样的方法，从中抽取容量为40的样本.则从上述各层中依次抽取的人数分别是（ ） A. 12,24,15,9 B. 9,12,12,7 C. 8,15,12,5 D. 8,16,10,6 考点五. 中位数、茎叶图的相关知识及频率分布直方图。在频率分布表中，频数的和等于样本容量，频率的和等于1，每一小组的频率等于这一组的频数除以样本容量.频率分布直方图中，小矩形的高等于每一组的频率/组距，它们与频数成正比，小矩形的面积等于这一组的频率。如：将容量为n的样本中的数据分成6组，绘制频率分布直方图。若第一组至第六组数据的频率之比为2：3：4：6：4：1，且前三组数据的频数之和等于27，则n等于 。 巧点妙拨 1. 计算几何概型时应把实际问题转化为事件对应的区域的几何度量(长度、面积、体积、角度等)，并能正确计算，若直接计算较困难时，可从对立区域入手考虑，然后应用对立事件的概率公式. 来解决问题. 2. 解决概率问题时，要反复阅读题目，收集题目中的各种信息，理解题意，正确判断各个事件之间的关系，并分析应用所学概率模型的公式进行解答. 3. 运用相关系数刻画两个相关变量的强弱，用相关指数来刻画回归的效果及比较两个模型的拟合效果，相关指数越大。模型的拟合效果越好. 【典题对应】 例1. (201·山东文) 为了研究某药品的疗效，选取若干名志愿者进行临床试验，所有志愿者的舒张压数据（单位：kPa）的分组区间为，将其按从左到右的顺序分别编号为第一组，第二组，……，第五组，右图是根据试验数据制成的频率分布直方图。已知第一组与第二组共有20人，第三组中没有疗效的有6人，则第三组中有疗效的人数为( ) A. 6 B. 8 C. 12 D. 18 命题意图：本题主要考查频率分布直方图。 解析：第一组与第二组频率之和为0.24+0.6=0.4 20÷0.4=50 50×0.36=18 18-6=12 答案：C 名师坐堂：在频率分布直方图中，纵轴表示，数据落在各小组内的频率用各小长方形的面积表示。各小长方形的面积和等于1。读图时看好长方形的高与组距的数值。例. (2014·山东文) 海关对同时从A，B，C三个不同地区进口的某种商品进行抽样检测，从各地区进口此种商品的数量（单位：件）如右表所示. 工作人员用分层抽样的方法从这些商品中共抽取6件样品进行检测. 地区 A B C 数量 50 150 100 （Ｉ）求这6件样品中来自A，B，C各地区商品的数量； （II）若在这6件样品中随机抽取2件送往甲机构进行进一步检测，求这2件商品来自相同地区的概率. 命题意图：本题考查随机事件的概率。 解析：（I）因为样本容量与总体中的个体数的比是， 所以样本中包含三个地区的个体数量分别是： 。 所以，，三个地区的商品被选取的件数分别为1,3,2. （II）设件来自A,B,C三个地区的样品分别为： 则抽取的这2件商品构成的所有基本事件为： ,,,,,,,,共15个。 每个样品被抽到的机会均等，因此这些基本事件的出现是等可能的。 记事件D：“抽取的这2件商品来自相同地区”，则事件D包含的基本事件有,,,共4个。 所以，即这2件商品来自相同地区的概率为. 名师坐堂：能将随机事件的各种情况进行罗列，做到不重不漏，计算概率才能确保正确。 例. (2013·山东文10)将某选手的9个得分去掉1个最高分，去掉1个最低分，7个剩余分数的平均分为91.现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊，无法辨认，在图中以x表示： 则7个剩余分数的方差为(　　). A. B. C. 36 D. 命题意图：本题考查平均