2015届高中数学新人教A版选修4-1 过关检测 第1讲《相似三角形的判定及有关性质》知能达标演练.docVIP

2013-2014学年高中数学人教A版选修4-1知能达标演练：过关检测 第1讲 相似三角形的判定及有关性质 (时间：90分钟　满分：120分)一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．若三角形的三条边之比为35∶7，与它相似的三角形的最长边为21 cm，则其余两边的长度之和为(　　)．　　　　　　　　　　　　　　　A．24 cm B．21 cm C．19 cm D．9 cm 解析　设其余两边的长度分别为x cm，y cm，则＝＝，解得x＝15 cm，y＝9 cm.故x＋y＝24 cm. 答案　A 2．如图所示，D、E分别是ABC的边AB、AC上的点，DEBC，且＝2，那么ADE与四边形DBCE的面积比是(　　)． A. B. C. D. 解析　＝2，＝，故＝， S△ADE∶S四边形DBCE＝45. 答案　C ．如图所示，在ABCD中，AEEB＝12，若SAEF＝6 cm2，则SCDF为(　　)． A．54 cm2 B．24 cm2 C．18 cm2 D．12 cm2 解析　AEF∽△CDF， ＝2＝2＝2＝. S△CDF＝9SAEF＝54 cm2. 答案　A 4．如图所示，在正三角形ABC中，D，E分别在AC，AB上，且＝，AE＝BE，则有(　　)． A．AED∽△BED B．AED∽△CBD C．AED∽△ABD D．BAD∽△BCD 解析　连接BD，注意到A＝C＝60°，可设AD＝a，则AC＝3a，而AB＝AC＝BC＝3a，所以AE＝BE＝a，所以＝＝，又＝＝，所以＝，A＝C＝60°，故AED∽△CBD. 答案　B ．如图所示，P、Q分别在BC和AC上，BPCP＝25，CQQA＝34，则等于(　　)． A．314 B．143 C．173 D．1714 解析　过Q点作QMAP交BC于M， 则＝＝， 又＝，＝. 又＝＝， ＝＝， ＝，＝. 答案　B 6．如图所示，点D、E分别在AB、AC上，下列条件能判定ADE与ACB相似的有(　　)． AED＝B ②＝ ＝ DE∥BC A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 解析　由判定定理1知正确，由判定定理2知正确，由预备定理1知正确，不符合相似三角形的判定定理，故不正确，从而选C. 答案　C 7．如图所示，在ABC中，M是BC的中点，AN平分BAC，BNAN，若AB＝14，AC＝19，则MN的长为(　　)． A．2 B．2.5 C．3 D．3.5 解析　延长BN交AC于D，AN平分BAC，BNAN. 则ABD为等腰三角形， AD＝AB＝14，CD＝5. 又M、N分别是BC、BD的中点， 故MN＝CD＝2.5. 答案　B 8．如图所示，在ABCD中，E为CD上一点，DECE＝23，连接AE、BE、BD，且AE、BD交于点F，则SDEF∶S△EBF∶S△ABF等于(　　)． A．410∶25 B．49∶25 C．23∶5 D．25∶25 解析　因为ABCD，所以ABF∽△EDF， 所以＝＝，所以＝2＝， 又DEF、BEF分别以DF、BF为底时等高，所以＝＝＝. 故SDEF∶S△EBF∶S△ABF＝410∶25. 答案　A 9．如图所示，在ABC中，ADBC于D，下列条件： (1)B＋DAC＝90°； (2)B＝DAC； (3)＝； (4)AB2＝BD·BC. 其中一定能够判定ABC是直角三角形的共有(　　)． A．3个 B．2个 C．1个 D．0个 解析　 (1)不能判定ABC为直角三角形，因为B＋DAC＝90°，而B＋DAB＝90°，BAD＝DAC，B＝C，不能判定BAD＋DAC＝90°；而(2)中B＝DAC，C为公共角，ABC∽△DAC，DAC为直角三角形，ABC为直角三角形；在(3)中，＝可得ACD∽△BAD，所以BAD＝C，B＝DAC，BAD＋DAC＝90°；而(4)中AB2＝BD·BC，即＝，B为公共角，ABC∽△DBA，即ABC为直角三角形． 正确命题有3个． 答案　A 10．如图所示，在直角梯形ABCD中，AB＝7，AD＝2，BC＝3.边AB上的点P使得以P、A、D为顶点的三角形和以P、B、C为顶点的三角形相似，那么这样的点P有(　　)． A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 解析　设AP＝x，则PB＝7－x. (1)若PAD∽△PBC， 则＝， 即＝， 得x＝7，符合条件． (2)若PAD∽△CBP，即＝，x2－7x＋6＝0，解得x1＝1，x2＝6也符合条件，故满足条件的点P有3个． 答案　C 二、填空题(本大题共6小题，每小题4分，共24分，把正确答案填在题中横线上) 11．如图所示，设l1l2∥l3，ABBC＝32，DF＝20