政教处第二学期计划.docVIP

合肥卓越中学政教处工作划（20——2015学年度第二学期） ? 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指针，以科学发展观统领学校德育工作，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和精神，认真学习和贯彻落实《省中小学管理规范》，以社会公德教育、人格美德教育为主旋律，遵循青少年思想品德形成规律和社会发展的要求，以习惯养成为切入口，抓好校园常规管理，认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动，着力构建德育工作目标体系、内容体系、管理体系和评价体系，努力丰富德育内容，优化德育形式，拓展德育领域，加强德育工作研究，更新德育观念，深入德育改革，努力加强对学校德育的目标、内容、方法、途径等德育运作机制的创新，加强德育工作的针对性和实效性，营造昂扬向上的校园文化氛围，开展丰富多彩的活动，提高育人质量。 二、工作目标 （一）总体目标： 服务教学，打造环境；服务师生，构建和谐校园。 （二）具体目标： 1、强化学生养成教育。学生必须做到“五不”（不说脏话、不乱扔废物、不浪费粮食、不进网吧、不吸烟、酗酒），树立学生良好形象。 2、强化师德师风建设。教师思想品德合格率达到100%，无体罚、变相体罚学生现象，师生关系融洽和谐。本学期以“热爱学生，关心学生，尊重学生，宽容学生，善待学生”为核心，开展“爱岗敬业，树立良好师表形象”活动，努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、创新型班主任队伍。 3、强化环境育人意识。校园内达到“五无”（卫生无死角、地面无痰迹、墙面无痕迹、桌椅无刻划、门窗无破损）标准，学生个人卫生、精神风貌良好。 ?? 4、深入安全教育工作。进一步加强师生安全教育和法制教育工作，加强管理工作，全力打造“平安校园”。 三、活动内容 （一）加强对教师的政治思想教育，提高修养。 结合重大的时事、政策、公民道德建设实施纲要的要求，对师生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育。 利用教职工例会，集中学习有关职业道德教育方面的文件及相关法律法规。加强教师的师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，树立为人师表的典范作用，使每位教师都能够严格遵守师德师风规范，增强教师的爱岗敬业精神，争做一名乐于奉献，社会认可的合格的人民教师。 树立教师形象，规范教学行为，不体罚或变相体罚学生，为人师表。 利用党员政治学习时间，有计划安排校行政人员或校外领导，带领全体教职工学习政治理论。 定期开好班主任工作例会（每一次）。对班主任进行培训，组织班主任交流研讨、参观学习，提高班主任的理论水平和工作能力。 每学期各班主任要完成德育论文一篇。 （二）加强对学生的思想品德教育，提高素质。 通过班会课、课、各科教学渗透等各种阵地和渠道对学生进行思想道德教育，充分利用好德育校本课程。强化《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，使学生树立良好的人生观，价值观，各班主任必须认真落实，政教处及时检测抽查，作为量化考核的依据。针对社会、校园、班级和个人存在的各种不良现象，组织学生进行讨论，辨别是非，提高他们的思想认识，培养高尚的道德情操和审美情趣。 各级根据自己的重点、每月围绕一个主题，扎实开好主题班会。开好以 “养成良好习惯” “珍爱生命”、“感恩的心”等内容系列主题教育活动。 加强爱国主义教育。培训一批比较合格的旗手队伍，使升旗规范化，利用升旗仪式及国旗下讲话对学生进行爱国主义教育。引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德。 开展系列法纪教育，充分利用报廊、、座谈会等形式，搞好宣传教育工作，对学生进行正面教育引导。使每一名学生都能运用法律约束自己和保护自己。 以学雷锋活动为契机，寻找身边的榜样，加大对先进人物、先进事迹的宣传表彰力度。树立各种类型的先进典范。每次学生评优都及时公示并大力宣传。 规范，继续开展文明宿舍评比活动。 （三）关注学生心理健康，促进学生身心健康发展 ??? 加强领导，成立心理健康领导小组。分析心理问题的引发原因，探究解决方法，增强心理健康教育的计划性、指导性，协助班主任处理偶发事件。 ??? 通过宣传牌、专题黑板报、校园广播和专题讲座等形式多渠道普及心理健康知识，进一步提高心理健康意识。 加强班级文化建设，创制班级名言，过一次有意义的班级集体生日，利用集体的智慧和力量共同构建健康向上的班级舆论氛围和和谐的健康心理。建立问题学生档案，关注发展势头，加强转化的过程研究。加强同问题学生家长的密切联系，共同研究有效的引导方案 指导班主任主动接触学生、观察学生，及时发现问题，从而增强心理引导工作的主动性。 继续举办心理健康教育培训班。组织心理教育的研究或讨论交流活动，结合政教处的市级课题，组织班主任撰写心理教育论文，利用集体的智慧解决