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1、同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”．
(1)小灯泡电功率的大小可通过判断；
(2)一位同学用电池做电源，把L‘‘2．5 V O．3 A”和2“3．8 V 0．3 A”两只灯泡连成如图甲所示电路．闭合开关进行实验．收集证据如下表：
请你分析现象及数据得出结论：；
(3)这位同学又在原有器材基础上继续探究，连接方式如图乙所示，闭合开关S，看到小灯泡L1一闪即灭，经检查发现灯丝断了．请你分析原因，说出改进方法．
实验探究二：电阻大小与什么因素有关．
(1)一位同学设计了如图所示的电路进行探究．该电路如何来探究比较导体电阻大小的。
（2)同学们认为该同学的电路还有不足，请你运用学过的物理知识对以上不足进行改进。
3、为了探究影响电热的因索，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶、两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等.两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了图甲、乙所示的两个方案.
(1)甲方案探究的问题是.
(2)乙方案探究的问题是.
(3) 两个小组电路连接及操作均正确，甲方案组的同学得出的结论是：电阻越大产生的热量越多.乙方案组的同学得出的结论是：电阻越小产生的热量越多，请你对他们的结论进行点评.(1)灯泡亮度(1分)
(2)当电流相同时，电压越大，电功率越大(1分)
(3)L两端电压超过额定电压(或L两端电压过大)(1分)
在干路串联一只滑动变阻器分压(或去掉一节干电池)(1分)
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