高三物理一轮复习讲义63-70电磁感应、楞次定律、右手定则.docVIP

高三物理（） 一、电磁感应产生的条件 1．叫电磁感应现象，是首先发现的． 2．感应电流产生的条件是． 3．感应电动势产生的条件：无论电路是否闭合，只要穿过线圈平面的发生变化，线路中就有感应电动势． 二、感应电流方向的判定 1．楞次定律：感应电流的磁场总是要引起感应电流的磁通量的． 2．右手定则：伸开手，使拇指与其余四个手指，并且都与手掌同一个，让磁感线从手心进入，并使拇指指向的方向，这时四指所指的方向就是的方向．三、磁通量 ．叫磁通量，单位，符号，公式． 2．磁通量是，只有，没有，磁通量正、负表示磁感线从正、负两个面穿过． 3．磁通量变化量△= ． 对 楞次定律”的理解 1．楞次定律中“阻碍”一词的含义 谁“阻碍”谁 是感应电流的磁通量阻碍引起感应电流的磁场(原磁场)的磁通量的变化 “阻碍”什么 阻碍的是磁通量的变化，而不是阻碍磁通量本身 如何“阻碍” 当磁通增加时，感应电流的磁场方向与原磁 场的方向相反；当磁通量减少时，感应电流的磁 场方向与原磁场的方向相同，即“增反减同” 结果如何 只是延缓了磁通量的变化进程．这种变化将继续进行，最终结果不受影响 ．对”阻碍”的理解 (1)“阻碍”并不是“相反”，当变小时，感应电流磁场方向与原磁场方向相同． (2)“阻碍”并不能“阻止”． 3．楞次定律的广义表述：感应电流的“效果”总是反抗(或阻碍)引起感应电流的“原因”。 常见方式有四种：①阻碍原磁通量的变化，即增加，B感与B反向；减小，B感与B原同向．②阻碍导体和磁场的相对运动，即“来去留”或“来斥去引”．③通过改变线圈能够来“反抗”，即线圈有收缩或扩张趋势．④阻碍原电流变化，即自感现象应用． 4应用楞次定律判断感应电流的方法 楞次定律没有直接告诉感应电流的方向，它说明的是感应电流的磁场与原磁场方向之间的关系，即穿过闭合回路的磁通量增大时，两磁场方向相反；磁通量减小时，两磁场方向相同．因此根据楞次定律判断感应电流的方向时，应按以下步骤进行： (1)明确闭合电路范内的原磁场的方向； (2)分析穿过闭合电路的磁通量的变化情况； (3)根据楞次定律，判定感应电流磁场的方向； (4)利用安培定则，判定感应电流的方向． A．从a到b，上极板带正电 B．从a到b，下极板带正电 C．从b到a，上极板带正电 D．从b到a，下极板带正电 例2：如图所示，已知ab导线向左运动时，电阻不为零的cd导线受到向下的磁场力，问左方一对磁铁上方是什么极？下方是什么极？a、b两点哪一点电势高？c、d两点哪一点电势高？ 例3．如图，粗糙水平桌面上有一质量为m的铜质矩形线圈。当一竖直放置的条形磁铁从线圈的中线AB正上方等高快速经过时，若线圈始终不动，则关于线圈受到的支持力FN及在水平方向运动趋势的正确判断是（ ） A．FN先小于mg后大于mg，运动趋势向左 B．FN先大于mg后小于mg，运动趋势向左 C．FN先小于mg后大于mg，运动趋势向右 D．FN先大于mg后小于mg，运动趋势向右 例4：如图所示，水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN，当PQ在外力作用下运动时，MN在磁场力的作用下向右运动，则PQ所做的运动可能是 （ ） A．向右加速运动 B．向左加速运动 C．向右减速运动 D．向左减速运动 例5：如图甲所示，等离子气流由左方以速度v0射入M和N两板间的匀强磁场中，ab直导线与M、N相连接，线圈A与直导线cd连接，线圈A内有如图乙所示变化的磁场，且规定向左为磁场B的正方向，则下列叙述正确的是 （ ） A．0～1s内ab、cd导线互相排斥 B．1s～2s内ab、cd导线互相吸引 C．2s～3s内ab、cd导线互相吸引 D．3s～4s内ab、cd导线互相排斥 作业： 1．老师做了一个物理小实验让学生观察：一轻质横杆两侧各固定一金属环（左环有缺口），横杆可绕中心点自由转动，老师拿一条形磁铁插向其中一个小环，后又取出插向另一个小环，同学们看到的现象是 （ ） A．磁铁插向左环，横杆发生转动 B．磁铁插向右环，横杆发生转动 C．无论磁铁插向左环还是右环，横杆都不发生转动 D．无论磁铁插向左环还是右环，横杆都发生转动 2．电磁感应现象揭示了电和磁之间的内在联系，根据这一发现，发明了许多电器设备。下列家用电器中，哪个没有利用电磁感应原理 （ ） A．动圈式话筒 B．白炽灯泡 C．磁带录