服装CAD教案.docVIP

服装CAD教案 泸县建校 赵慧 教学安全措施：上机时要注意用电安全，要爱惜电脑。 授课课题：绘制摆裙 授课课时：1课时 授课对象：服装班 了解教学目标 知识目标：1、让学生们了解摆裙的绘制过程; 2、熟悉绘制工具。 能力目标：1、学生们能熟练运用绘制工具对摆裙进行绘制； 2、掌握绘制工具的选用。 素质目标：培养学生们的发散，创新思维，锻炼她们的动手、动脑能力。 教学重难点 1、了解并掌握摆裙的绘制过程。 2、摆裙的制图公式，省的定位及省量的设计。 3、绘制工具的选用。 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 [导入]：复习裙装原型的制图，引入本节课内容 提问]：1、怎样运用线上取点4工具绘制腰省？ 2、线上取点1工具和线上取点4的区别？ 回顾上一节的知识要点，通过思考解答问题。 巩固已学的知识内容导入新知识。 [板书]摆裙的结构制图 一、制图依据 1、款式图与外形概述 款式特征：前后裙片各有四个宽褶，缝合在腰两侧分割线中，并个装一对装饰腰带，后中装隐形拉链。 学生们仔细阅读教材，对摆裙的款式图与外形有深入的了解，并分析绘制过程中的重点与难点 进入新知识点，让学生了解摆裙的款式外形，对重难点有一定地把握。 二、[板书]制图规格 单位：cm 号型（M） 裙长 腰围 臀围 160/84A 65 64 94 [提问]此规格的腰围放松量是多少？ 分析制图规格表中的号型及裙子腰围放松量。 巩固所学知识， 运用新知识。 三、【多媒体演示】结构制图过程 （一）做裙子的框架图 1、做方框 2、做腰围线、臀围线 3、定前、后腰围大，定前、后臀围大 4、做裙侧缝 （二）做裙子外轮廓线 1、做裙底线 2、做上下腰口线 （三）做裙子内线、部件 1、做前、后省 2、做分割线 通过提问的方式让学生跟上每一步，了解每一个步骤的绘制方法以及绘制工具的选用，有问题及时提出。 进入新知识,把理论知识与实践操作相结合.发展学生独立思考能力。 四、【板书】课堂小结（让学生们对本节课进行归纳总结） 1、相应绘制工具的使用方法； 2、摆裙的制图公式，制图步骤，然后运用服装CAD软件完成结构图。 归纳本节的内容，明确应该掌握的知识点。 强调本节课的重难点。 【作业】 1、学生们上机练习摆裙结构的绘制； 2、思考：“线上取点1”工具能否与“任意点的偏移点”工具能否相互替换？ 巩固练习 锻炼学生理论与实践结合以及发散思考的能力。 课后反思：