湘教版七年级数学下册课后作业：5.2旋转(含答案).docVIP

课时作业（二十九） 旋　　转 (30分钟　50分) 一、选择题(每小题4分,共12分) 1.在图①中,将方格纸中的图形绕O点顺时针旋转90°得到的图形是(　　) 2.(2013·晋江中考)如图,E,F分别是正方形ABCD的边AB,BC上的点,BE=CF,连接CE,DF.将△BCE绕着正方形的中心O按逆时针方向旋转到△CDF的位置,则旋转角是(　　) A.45° B.60° C.90° D.120° 3.数学课上,老师让同学们观察如图所示的图形,问:它绕着圆心O旋转多少度后和它自身重合?甲同学说“45°”,乙同学说“60°”,丙同学说“90°”,丁同学说“135°”,以上四位同学的回答中,错误的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 二、填空题(每小题4分,共12分) 4.如图,△ABC经过旋转得到△ABC,且∠AOB=25°,∠AOB=20°,则线段OB的对应线段是　　　　;∠OAB的对应角是　　　　;旋转中心是　　　　;旋转的角度是　　　　. 5.(2013·南京中考)如图,将长方形ABCD绕点A顺时 针旋转到长方形ABCD的位置,旋转角为α(0°α 90°).若∠1=110°,则α=　　　　°. 6.如图,将△OAB绕点O按逆时针方向旋转至△OAB,使点 B恰好落在边AB上,已知AB=4cm,BB=1cm,则AB的长是 　　　　cm. 三、解答题(共26分) 7.(8分)(2013·张家界中考)如图,在方格纸中,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形,请按要求完成下列操作:先将△ABC绕A点逆时针旋转90°得到 △A1B1C1,再将△A1B1C1沿直线B1C1作轴反射得到△A2B2C2. 8.(8分)如图,将一个钝角△ABC(其中∠ABC=120°)绕点B顺时针旋转得△A1BC1,使得C点落在AB的延长线上的点C1处,连接AA1. (1)写出旋转角的度数. (2)试说明∠A1AC=∠C1. 【拓展延伸】 9.(10分)如图①,把△ABC沿直线BC平行移动线段BC的长度,可以变到△ECD的位置;如图②,以BD为轴,把△ABD翻折180°,可以变到△CBD的位置;如图③,以点A为中心,把△ABC旋转180°,可以变到△AED的位置. 根据上面的说明,回答下列问题: (1)在图④中,可以通过平行移动、翻折、旋转中的哪一种方法怎样变化,使△ABE变到△ADF的位置? (2)指出图中线段BE与DF之间的关系,并说明理由. 答案解析 1.【解析】选B.将绕O点顺时针旋转90°得到的图形是. 2.【解析】选C.图形旋转后点B的对应点为点C,旋转角为∠BOC=90°. 3.【解析】选B.圆被平分成八部分,旋转45°的整数倍就可以与自身重合,因而甲,丙,丁都正确,错误的是乙. 4.【解析】依题意,△ABC经过旋转得到△ABC, 可知:旋转中心为点O,线段OB的对应线段为OB, ∠OAB对应∠OAB, 旋转角∠BOB=∠AOB+∠AOB=25°+20°=45°. 答案:OB　∠OAB　点O　45° 5.【解析】由图形可知∠1+∠B+∠D+∠BAD=360°,∠B =90°,∠D=90°, ∠1=110°,所以∠BAD=70°,α=∠DAB-∠BAD=90°-70°=20°. 答案:20 6.【解析】由旋转的性质知AB=AB,所以AB=AB-BB=AB-BB=4-1=3(cm). 答案:3 7.【解析】△A1B1C1,△A2B2C2如图所示. 8.【解析】(1)因为∠ABC=120°, 所以∠CBC1=180°-∠ABC=180°-120°=60°, 所以旋转角为60°. (2)由题意可知:因为△A1BC1是由△ABC旋转而得,所以A1B=AB,∠C=∠C1, 由(1)知,∠ABA1=60°, 所以△A1AB是等边三角形,所以∠BAA1=60°, 所以∠BAA1=∠CBC1,所以AA1∥BC, 所以∠A1AC=∠C,所以∠A1AC=∠C1. 9.【解析】(1)将△ABE绕点A逆时针旋转90°而得到△ADF. (2)BE与DF相等且互相垂直. 理由:根据旋转的性质,BE=DF; 如图,延长BE交DF于点G, 因为∠ABG=∠ADF,∠AEB=∠DEG, 所以∠ADF+∠DEG=∠ABG+∠AEB=90°,所以BG⊥DF,即BE⊥DF.[ 数学备课大师 【全免费】 / /