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④N  型 
             入      省开 展 深 入 学 习 实践 科 学 发 
          —  乙    ~ 
                    展 观 活 动 已全 面 启动 。        目 
              亡                                前 , 
           — J _ _     -- LL   习 
                    第    } 学     实践 活 动 单 位 根 
          据 自身特 点和 工 作 实 际 , 研 究确 定 实践 
          载 体 ,   扎 实制 定学 习 实践 活 动 实施 方 
          案 , 并抓 紧组 织 实施 。 
                       省委 办公 厅 
                  坚持做到两手抓两促进 
                为 了坚 持做 到学 习 实践 活 动 两 手 
             、  不          进      习          正 
          抓  两     误 、 两 促    , 学   实践活 动       内 
          化 为 省 委 办 公 厅 党 员干 部增 强 服 务科 
          学 发展 意识 、     推进 我省经 济社会 又 好 又 
          快 发展 的 自觉行动 。 
                根据 省委 的统一       部署 , 省委 办 公 厅 
          着 眼全 局 、   精心 谋 划 , 结合 实际 、      周 密部 
          署 。 全 省动 员大会 后 , 省委 办 公 厅 厅 务 
          会 议 专 题 学 习 中央 和 省 委 文 件 精 神 , 
          认 真 研 究 制 订 实施 方 案 ,        及 时召 开 动 
           员 大会 。 在 学 习 调 研 阶段一        再 强 调 ,  无 
          论 工 作 多么 忙 ,      都要 把 学 习 紧 紧抓 住 
          不 放 ,   都 要 挤 时 间抓 好 集 中学 习和 个 
          人    学    为 整 个 学 习 实践 活 动 打 下 坚 
              自   , 
           实 的基 础 。  厅 务会 议 带头 学 习 , 发挥 示 
          范作 用 。  各 处 局 都迅 速 行 动 , 制 订 实施 
          计 划 , 认 真抓 好 学 习 , 扎扎 实 实 开 展 学                                                  口宗     禾 
           习 实 践 活 动 。 
                按 照 中央和 省 委 的要 求 , 省 委 办 
          公 厅 牢 牢 把 握 实 践 性 这 一        鲜 明特 征 , 
          把 开 展 学 习 实 践活 动 与 提 高 省 委 办 公              主  自治 、   省委 重 要 会 议 服 务 规 范 和 财            政 府 办 公 厅 将 学 习 实 践 活 动 与 日常工 
          厅 工 作 水平 结合起 来 , 着 力研 究如何 更                 经 领 导 小 组 工  作 机 制 等 课 题 开 展 调              作 紧密结合 , 认 真组 织 学 习 调 研 活 动 , 
                                                                                                            “ 
                                题          公 厅 工          切        委 工 作 大局 服 务 。                 广 泛 开 展    深 入 解 放 思 想 , 推 动科 学 发 
          好 发挥职 能作 用 的问            , 结合办              研 ,   实为 省                               
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