着力提升“大学生村官”队伍活力.pdfVIP

| 麓 打造一支队伍 ，为党员意愿表达机制创造 良好的指导条件。 支部共同参与的市镇村j级联动考核机制 ，采取平时考核与年 这就要求必须强化对责任区同志、包村干部乃至包责任区领导 度考核相结合、绩效考核与民主评议相结合的方法进行。平时考 干部的业务知识培训和村情村况摸排 ，让他们熟知此项工作的 核南村负责 ，安排专人对 “大学生村官”的平时表现进行记录，不 具体操作流程 、注意事项和所包村的具体情况，以便指导好各村 定期开展述职，考核结果作为年终考核的重要内容。年度考核由 在意愿表达机制活动中不出现技术性失误，不发生意想不到事 镇街负责，大学生村十部根据履职情况_尢，进行 闩评，然后由镇街 件 ，从而保证整个活动能按照上级要求的标准开展。 党 (T)委组织党员 、村十部 、村民代表对其进行民主评议，作 ¨； 做好一个延伸，将党员意愿表达机制扩大到新领域。要结合 综合考核鉴定。绩效考核由市委组织部根据 “大学生村官”所干 农村党员意愿表达机制搞好创新 ，进一步延伸到机关 、企事业单 的实事、村庄的实际变化 、维护稳定等情况进行。综合考核总成 位等 ，让更多的党员和普通职_l：参与到本单位重大事项的决策 绩 ，并存入个人档案。通过三级联动考核 ，增强了 “大学生村官” 中，获得表达 自己意愿的权利和机会 ，将基层民主建设扩大到新 的竞争意识和创优意识 ，提高了工作积极性。■ 领域 ，达到新高度，从而进一步增强党员群众的T作积极性和创 造性。■ 燃 沾化县在 “基层组织建设年”活动中，坚持以科学发展观为 指导，建立健全四项机制 ，不断加强村级民主管理 ，促进民主议 去年以来，昌邑市先后选派了61名大学生到村级担任党支 政 日活动深入扎实开展。 部书记 、副书记或村主任助理。为提高 “大学生村官”的实际：E作 财务管理把关制。指导各乡镇成立利’级财务核算中心，村账 能力 、激发整个队伍活力，该市落实四项措施强化跟踪管理 ，取 目收支由村民代表、理财小组管理 ，核算中心负责监管审核 ，每 得了明显成效。 月5口在公开栏向全体村民公开通报， 把民主理财、审核记 突出培训和实践锻炼。“大学生村官”上岗前，由市委组织部 账、财务公开 “i关”，推进财务管理规范。实行财务明白卡制度， 统一组织岗前培训，重点学习党的方针政策以及与农村相关的 将村 、组收支情况以明白卡形式每季度分发到各r】，收支的每一 基本知识和工作方法等，同时邀清部分涉农部rJ负责人 、镇街领 分钱让群众明明白门。半年来，全县438个行政村未发生一起因 导干部和村党支部书记介绍_r作经验。各镇街根据 “大学生村 村级财务公开不及时透明到县以 卜访事件。 官”的需求和所在村的实际情况 ，不定期组织业务培训 ，帮助他 中心工作表决制。对村集体建设项 目、重大事项和中心工 们尽快进入角色。同时，注重进行 “压担子”培养 ，让他们兼任远 作 ，如修建公路 、维修水利设施等关系群众切身利益的问题 ，采 程教育管理员、农村信息员等 ，并着重安排参与矛盾纠纷调解 、 取征求意见提 、群众层层议的方式，公开透明，民主表决。今年上 征地拆迁等急难险重任务，在实践中提高解决复杂问题的能力。 半年 ，全县修建村路 6．9万米，开挖沟渠 l2．4万米，126个村集中 实施导师帮带。建立 “3+1”导师帮带制度 ，即确定一名镇街 清理 “三大堆”，群众行路难 、排水难和村 内脏乱差问题得到有效 领导干部、一名包村干部 、一名村十部同时联系一名 “大学生村 解决。 官”，发挥传帮带作用，帮助尽快适应农村T作。镇街领导干部作 焦点问题对话制。针对群众关心的热点难点问题，定期或不 为 “思想导师”，每月定期约谈 ，了解T作情况 、思想动