药理学课程网络考试设计方案.docVIP

药理学课程网络考试设计方案 （2015年2月修订） 一、说明 原《护理药理学》教材由于使用年久，一些内容陈旧，因此，2015年春季将启用新的《药理学》教材。主编库宝善、王银叶，中央广播电视大学出版社出版。 基于新的教材，修改网络考核设计方案。 二、课程的性质与任务 药理学是研究药物与机体相互作用规律及其机制的科学，主要包括药效动力学和药代动力学两个方面。前者是阐明药物对机体的作用和作用原理，后者阐明药物在体内吸收、分布、生物转化和排泄等过程，及药物效应和血药浓度随时间消长的规律，以达到指导临床合理用药的目的。 三、网络考试的目的与考核对象 基于网络的学习是远程开放教育的特点之一。通过试行网络考试，探索对学习过程和考核进行一体化设计，对形成性考核与终结性考核进行整体设计，引导学习者利用网络和信息技术进行自主学习，自我管理，培养信息素养，提高学习效率和运用计算机的能力。同时运用计算机和网络技术落实和指导学习过程，方便学生自主选择考核方式、时间。 本课程考核对象为护理学专业专科学生。 四、总体设计思路 形成性考核与终结性考试均采用网上完成，网上提交。考核的重点是学习目标中要求“掌握”的内容。 形成性考核占课程总成的40%；终结性考试占课程总成绩的60%。 课程成绩由形成性考核与终结性考试成绩两部分合成，60分及以上为合格。 形成性考核、终结性考试均为单项选择题。与各章后的练习题一致。 五