【三严三实】开展“三严三实”专题教育暨强化责任担当，争做“两为”干部主题活动实施方案.docVIP

开展“三严三实”专题教育暨强化责任担当，争做“两为”干部主题活动实施方案 实施方案为贯彻落实全面从严治党要求,进一步加强干部作风建设,市教育局党委决定,2015年在市直教育系统开展三严三实专题教育和强化责任担当,争做两为干部主题活动.现制定如下方案: 一、总体要求 深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,认真落实省委、市委工作部署,对照三严三实和两为要求,聚焦忠诚、干净、担当、有为,坚持问题导向,大力整治不敢担当、不愿担当、不会担当和庸懒散慢等突出问题,营造勇于担当、干事创业的良好环境,努力促进干部提神、工作提速、效能提升,为加快四个**建设,推动教育改革提升提供坚强有力的组织保证和作风保障. 二、方法措施 三严三实专题教育是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重大举措,开展强化责任担当,争做两为干部主题活动,是落实三严三实专题教育的重要载体. (一)开展学习调研、组织专题交流(5月至12月) 1.组织专题学习研讨(5月至12月).按照三严三实专题教育要求,开展系列学习研讨.重点学习研讨如何加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的总开关;如何严守党的政治 　 问题包括反面案例点出来,把干部群众反映强烈的突出问题点出来. 4.开展专题交流(9月至10月).市教育局党委理论学习中心组带头开展学习交流.市直教育系统选择有代表性的县处级领导干部就践行三严三实要求,结合学习、思想和工作实际,结合教育工作实际和特点,交流观点、分享体会,相互启发、形成共识,提振精神、激发动力,进一步增强践行三严三实的自觉性. (二)查摆问题、限时整改(5月-12月) 1.查摆问题(5月-10月).重点查摆不严不实方面的问题和缺乏责任担当、庸懒散慢等方面的八不问题:一是自行其是不听号令.对贯彻落实上级决策部署打折扣、搞变通;对十个严禁、十个一律、八项规定等制度规定不以为然.二是缺乏激情不在状态.理想信念动摇,工作不思进取,缺乏起码的事业心和责任感;事不关己,把自己当局外人;工作不用心、落实不用力,只管事情做没做,不管做得好不好.三是爱惜羽毛不敢担责.习惯于做稳当事,遇事优柔寡断、丧失机遇、影响发展;不坚持原则,什么人都不得罪,什么风险也不冒,什么硬话都不敢说,总是当老好人.四是面对矛盾不敢碰硬.遇到困难就拖,碰到矛盾就躲,不敢攻坚克难,不敢改革创新,对歪风邪气不敢较真,对下属疏于管理,不敢碰硬.五是能力欠缺不能胜任.不注重学习,疏于思考问题,缺乏应有的专业能力、专业素养,对工作知其然不知其所以然.六是推诿拖拉不讲效率.门好进、脸好看,但事难办.凡事死扣条条框框,工作不推不动或者推而不动;对上级决策部署浮在面上、停在纸上、挂在嘴上,行动慢、见效迟,上急下不急.七是自由散漫不守纪律.缺乏规矩意识,工作纪律涣散,廉洁自律不严,对错误思潮听之任之,对上级决策乱发议论;上班期间不务正业,外出不请假,重要工作不汇报,值班期间不坚守岗位,八小时之外玩风盛行;吃拿卡要由明转暗,私人消费变相用公款买单.八是只讲私利不顾大局.缺乏大局意识,小团体思想严重,只讲私利不顾全局;对需要联办和协办的事,总是强调自身的难处,不愿牵头负责. 各学校(单位)要针对上述问题和具体表现,认真组织开展自查自纠,并通过公开举报电话、设置举报信箱、开展走访座谈、社会问卷调查等方式,广泛征求意见.对查摆出的问题,要敢于亮短揭丑,在认真梳理的基础上,采取会议通报、单位公开栏或者新闻媒体等不同形式及时向社会和服务对象公示公开. 2.限期整改(6月-12月).对查摆出的问题,要列出整改清单,逐一制定整改措施,明确整改时限,并作出公开承诺,接受社会监督,确保取得实实在在的整改成效. (三)召开专题民主生活会和组织生活会(12月) 要以践行三严三实为主题,充分运用教育实践活动专题民主生活会的成功经验,坚持用五步法开好民主生活会和组织生活会.第一步是征求意见、查摆问题.采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式,把庸懒散慢方面的八不问题和不严不实方面的问题摆准、摆实、摆具体.第二步是对照检查、党性分析.要从理想信念、党性观念、宗旨意识、道德品质、法纪意识等方面进行剖析分析,重点开展六查六看即:查修身严不严,看是否做到加强党性修养,坚定理想信念;查用权严不严,看是否做到坚持用权为民,不以权谋私;查律己严不严,看是否做到为政清廉;查谋事实不实,看是否做到从实际出发谋划事业和工作;查创业实不实,看是否做到脚踏实地、真抓实干、敢于担当责任;查做人实不实,看是否做到做老实人、说老实话、干老实事.在深入查摆问题的基础上,撰写党性分析材料.第三步是交心谈心、形成共识.党委(总支、支部)主要负责同志及领导干部之间要主动开展交心谈心,既主动说出自己的问题,也点出对方的问题