语文中考试卷结构及版“语文课程标准”各年级写作教学相关内容研读(PPT课件)`.pptVIP

* * 2011版“语文课程标准” 7～9年级写作教学相关内容研读 2013.11.2５ 《语文课程标准》（实验稿）对7—9年级提出的写作要求是： 1. 写作时考虑不同的目的和对象。 2. 写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 3. 多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。 4. 根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。 5. 写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。 6. 能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。 7. 有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。 8. 养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。 9. 能正确使用常用的标点符号。 10. 作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。 《语文课程标准》（2011版）对7—9年级提出的写作要求是： 1．写作要有真情实感，力求