- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教版历史 七下第一单元《繁荣与开放的社会》word教案.doc
4.繁荣与开放的社会
一、学习目标
1唐太宗重视发展生产,减轻人民负担,任用贤才,虚心纳谏,促使“贞观之治”局面的形成。
2.唐玄宗统治前期,形成“开元盛世”局面,唐朝进入全盛时期。
3.隋炀帝时,科举制度正式诞生;唐太宗、武则天、唐玄宗完善科举制度。
4.唐太宗时,文成公主入藏。
5.日本遣唐使、鉴真东渡日本、玄奘西行天竺,促进唐代中外文化交流的发展。
6.《金刚经》;诗人李白、杜甫、白居易;隋朝大运河;赵州桥;颜真卿、柳公权的书法;阎立本、吴道子的绘画;甘肃敦煌莫高窟。
二、活动方案
活动一知识梳理。
(一) “贞观之治”的主要内容
(1)时间:唐太宗 在位期间。
(2)措施:汲取隋亡的教训,重视 减轻 ;注意 和 。
(3)结果:政治 ,经济 ,国力 的局面。
(4)得名:因唐太宗的年号是“贞观”,因此被称之为“贞观之治”。
(二)“开元盛世”的基本史实
(1)时间: 统治前期。
(2)盛况: 清明, 空前繁荣, 充实, 增加。
(3)得名:唐玄宗称为“1、在中国封建社会,获得“秀才”“举人”“状元”这些“功名”称号的主要途径是A.参加科举考试B.辛勤耕作致富C.作战建立战功D.经商成富商巨贾2、“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”说此话的人在位期间出现的盛世局面是 A.开元盛世B.贞观之治C.康乾盛世D.文景之治3、下面有关“贞观之治”出现原因的叙述,其不适合的一项是A.唐朝太宗注意吸起隋亡教训,轻徭薄赋,减轻人民负担 B唐太宗重视纳谏,政治比较清明C.农民占有一定的土地D.唐朝太宗提拔了姚崇等名臣、“君,舟也,民,水也。水能载舟,亦能覆舟。“反映了唐太宗 A.任用贤臣,善于纳谏B.从隋亡中吸起教训C.吸起有才能的人参与中央政权D.继续使用权用大运河。、科举考试中采用殿试始于 A.唐玄宗B.唐太宗C.武则天D.隋炀帝、学习中国古代史后,有四位同学对隋唐史进行了概括,其中与历史比较吻合的一项是 A.中华民族的摇篮B中华社会的繁荣和发展C中华民族的融合D中华国衰落、隋朝末年,家住涿郡的一位商人要沿着新开辟的大运河乘船去洛阳,他必须经过A.通济渠B.永济渠C.邗沟D.江南河、被藏族人民亲切称为“阿姐甲沙” 意为汉族阿姐的人是 A.昭君姑娘 B.文成公主C.则天皇帝D.金城公主、“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。舍已为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”这首诗反映了唐朝 文化 A.对日本的影响B.对新罗的影响C.对天竺的影响D.对波斯的影响、李白的诗豪迈奔放、清新飘逸,而杜甫的诗沉郁悲怆、语言凝重,导致二人不同创作风格的主要原因是 A.所处的社会不同B.所受教育不同C对祖国山河的感触不同D.仕途不同
中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册!
中小学教育资源站
您可能关注的文档
- 七年级第二 学期第一次月考.doc
- 七年级语文第三单元考试试卷(鲁教版)》.doc
- 万州三中《 就业制度和社会保障制度的建立》word教案.doc
- 万州中学《 古代东西方文明的交流》word教案.doc
- 三年级语文 上册单元训练题(一).doc
- 三年级(上 )语文一、二单元测试卷.doc
- 三明十一中 《第一次世界大战》word教案.doc
- 上海市南汇 区万祥学校《汗血马》word教案.doc
- 上海市南汇 区周浦八一中学《我的叔叔于勒》《骑马》word教案.doc
- 上海市复旦 二附中《哦!冬夜的灯光》word教案.doc
- 人教版历史 与社会七下《做好“当家人”--妈妈的账本》word教案.doc
- 人教版历史 与社会七下《在社会中成长》word教案.doc
- 人教版历史 与社会七下《在社会中成长》word教案1.doc
- 人教版历史 与社会七下《我们都是当家人》word教案.doc
- 人教版历史 与社会七下《永远面对的选择》word教学设计.doc
- 人教版历史 与社会七下《知识就是力量》word学案.doc
- 人教版历史 与社会七下《社会是个大舞台》word教案1.doc
- 人教版历史 与社会七下《过去是怎样被记载下来的》word教案1.doc
- 人教版历史 与社会七下《追求真善美》word学案.doc
- 人教版历史 与社会九年《与时俱进的时代精神》(第1课时)word教案.doc
文档评论(0)