人教版思品 七下《尊重他人是我的需要》word学案1.docVIP

课 题 尊重他人是我的需要 课 型 新授 备课人 授课时间： 1周2 学习目标 知道尊重他人是自我完善的需要，理解尊重他人是自尊的前提及尊重他人的必要性和方法，形成正确的自尊观。 学习重点 尊重他人就是尊重自己 学习难点 尊重他人的方法 教 学 过 程 导 入 新 课 进入21世纪的今天，构建文明和谐社会是我们共同的追求，可在生活中有些人的行为是多么的不和谐。比如，在公共汽车上，有的乘客将自己吃完早点的饭盒、喝完的矿泉水瓶随手扔到窗外；有的乘客用车上的窗帘擦手……，他们不尊重别人的劳动，不尊重其他乘客的权利，这样的人，理应受到谴责。在日常生活中，我们应该怎样尊重他人？怎样才能赢得他人的尊重呢？ 自 学 导 航 同学们看书的P5--11，回答下面的问题 1“重要他人”给我们的启示？P9 2如何理解尊重他人，就是尊重自己？（为什么尊重他人？或必要性？）PP10—11 3自尊与尊重他人的关系？ 合 作 探 究 1．故事一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果被同学们谴责、被老师狠狠地批评。 故事二：电影院里，晓辉和壮壮边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音。一会儿，晓辉的手机又响了，他大声接电话。旁边的人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。 读了这两个小故事后，你觉得我们应怎样对待他人？ ??从这两个故事我们可以看出，要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 2．小张同学做人有一个原则：人敬我一尺，我敬人一丈。 （1）小张同学要求“人敬我一尺”，说明他有一种什么样的情感需要？ 希望他人尊重自己的情感需要。 ?（2）小张同学做到“我敬人一丈”说明他又有一种什么样的品德？ 说明小张有尊重他人的品德 （3）你认为小张同学所拥有的“我敬人一丈”的品德与要求“人敬我一尺”的情感需要之间，有内在联系吗？为什么？ 两者之间有着密切的联系。我们只有尊重别人，才能得到别人的尊重。这是因为我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊、维护他人的尊严。只有人人彼此尊重、相互接纳，才能在自尊的快乐中成长。 课堂 小结 通过这节课的学习，我们知道了尊重他人与自尊同样重要，同时只有尊重他人也才能更好地自尊、更好地受到他人的尊重，希望每一位同学都能做一个有尊严、有价值的人。 作 业 验 收 6．赵某是个七年级学生，英语总也学不好，几次考试，全班平均分都被他落下好几分。英语课代表对他从来没有过好脸色，个别同学也仗“势”欺人，给他起个绰号叫“拖油瓶”、 “浆糊脑袋”。从此，赵某的英语成绩更差了。这说明（　　） ①给别人起绰号、贴坏标签既是对他人的不尊重，也是不自尊、不自重的表现　　 ②一个不尊重别人的人，是很难得到别人尊重的　　 ③“浆糊脑袋”、“拖油瓶”等坏标签易使“差”学生产生自卑感，进而就会自我放弃　　 ④个别同学的冷嘲热讽是造成赵某成绩更差的原因之一 A．①③　　B．②④　　C．①②③　　D．①②③④ 7．李小龙靠自己的每一个腾空、踢腿、出拳征服了世界，在自己先天不占优势的条件下，李小龙不仅练就了一身惊世骇俗的武功，还自创了截拳道，最终成为一代世人仰慕的武林宗师。李小龙说过：一个人有了自尊心，才可以明确地去“指导”自己向正确的道路迈进。对此理解不正确的是（　　） A．李小龙是自尊的人 B．李小龙拥有强烈的民族自尊心 C．要自尊就要随时付出生命的代价 D．只要我们不气馁，自己尊重自己，就可以通过自己进一步努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊重，感受自尊的快乐 8．在校运会上，小明打破了校初中男子100米的校运会记录，在一片赞许声中，小明登上了领奖台，此时，小明的心里格外激动，这是因为（　　） ①小明的虚荣心得到了满足???????? ②小明的自尊心得到了满足 ③小明的成绩得到了他人的肯定???? ④小明缺乏自制力 A．①②???? B．②③④?????? C．①④???? D．②③ 9清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写下了“不畏人知畏己知”的千古警句，这表明（??? ） A．自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己的 B．自我承认往往比他人和社会承认更重要 C．自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事 D．收礼被人知道后，有损自己的自尊 10．适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有（???? ） ①数学课上，小吕做错了一道简单计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头 ②上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上