《历史中考备考会在城北中学举行》-郧西教研.docVIP

郧西教研 2015年第41期 郧西县教学研究室 主 编 蔡庆忠 2015年4月32 日 执行主编 张光印 ________________________________________________________ 历史中考备考会在城北中学举行 熊敬钧 3月31日，来自全县22所初级中学的27位历史教师聚集城北中学，共商2015年中考复习策略。 上午，研讨会以复习课教学为切入点，观摩了三节复习课。城北中学张友华执教《二战后的世界格局》，用图片导入，从宏观上构架知识框架，微观上回归教材，从历史线索疏理到知识点的落实，内容丰富、知识连贯、形成体系，同时注重时事热点的渗透，将最新的时事“亚投行”有机的融入教学之中。夹河镇中洪晶晶执教《两次世界大战》，用歌曲导入，有明确的复习目标，创建表格，让学生将两次世界大战时间、原因、军事集团、导火线、过程、性质、战后组织、战后格局等内容填入表格中，归纳性强。在教学过程中充分调动学生的自主、合作、探究性学习。在“抽查检测、查缺补漏”中引用大量历史图片，再现历史场景，再认历史知识，同时注重情感教育，通过学习使学生真正感悟“反对战争、珍爱和平”。羊尾中学孟彩云执教《美国发展简史》，首先展示美国历史上的四位杰出总统华盛顿、林肯、罗斯福、奥巴马的图片导入复习，她创新教学方式，打破常规，引入一段材料“安·尼克松·库伯的一生”让学生“火眼金睛”找错误，增强教学的趣味性，激发学生学习兴趣，用编年史的方法理清美国历史发展线索，注重知识的延伸——近现代中美关系，同时引入时事热点，从“亚投行”看中美关系。 下午，与会教师围绕三节专题复习课开展了讨论，认为后期复习以此三节课为样板。一是复习目标要明确，紧扣《中考说明》，把握总体方向。二是转变教学方式，用灵活多样的教学方法激发学生自主、合作、探究、展示性学习，培养学生的创新能力。三是注重联系实际，关注热点问题，注意寻找历史与现实、与学生生活的结合点，使学习内容更加贴近时代，贴近生活。 会议总结了2014年中考历史成绩，分析了面临的形势与压力，展示了全县各学校历史成绩和所处的位次。2014年中考一等奖获得者马安中学段炼在会上作了经验交流，介绍她们学校在集体备考、培优补差等方面的作法，值得其他教师借鉴。 城关镇中胡承福代表历史中心教研组安排了2015年中考复习计划，强调每个时段要达到的复习目标和任务。历史教研员传达了市备考会精神，将2013－2015《中考说明》作了对比分析，注重理解《中考说明》中的“知道”、“了解”、“列举”、“简析”每个知识点的能力要求。同时，对2015年的中考备考提出具体要求。 1