24.1.2 垂直于弦的直径（第1课时）练习（无答案）（新版）新人教版.docVIP

24.1.2垂直于弦的直径 姓名 环节一、温故知新 1、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互 (简写成“三线 ”)。 几何表示：如图1， 情况一、高中线、角平分线 ∵AB=AC， AD⊥BC ∴BD CD， ∠BAD ∠CAD。 情况二、中线高、角平分线 ∵AB=AC， BD=CD， ∴AD BC， ∠BAD ∠CAD 情况三、角平分线中线、高 ∵AB=AC， ∠BAD=∠CAD ∴BD CD，AD BC。 图1 2、勾股定理 如图2：在Rt△ABC中，∠C=90°,那么 图2 环节二、圆的轴对称性 课本第81页【探究】 结论：圆是 图形，任何一条 都是圆的对称轴。 环节三、垂径定理 如图3，在⊙O中=， =。 图3 结论： 垂径定理： 垂直于弦的直径平分 ，并且平分弦所对的两条 。 几何表述：如图3，在⊙O中= ， = 。 简记为：垂直平分 环节四、巩固练习 1、已知AB是⊙O的直径，弦CD与AB相交于点E若______,则CE=DE（只须填上一个适合的条件即可）。如图，在⊙O中，OC⊥弦AB于点C，AB=4，OC=1，则OB的长是 第1题 第4题 5、已知，如图，两个同心圆，大圆的弦AB交小圆于C、D。 求证：AC=BD. 第5题 环节五、课堂小结 1、垂径定理与勾股定理的结合是计算弦长，半径等问题的方法。 2、技巧：过圆心作弦的垂线。 环节六、作业 1、课本第89页第2题； 2、填《新课标学习辅导》第55页至第56页。 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓ 第3题 第2题图