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- 2017-08-13 发布于贵州
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宜蘭縣國民小學中、低年級英語教學課程綱要
壹、緣起:
國際化、資訊化、科技化,是當代先進國家發展的趨勢,隨著地球村、internet E世紀時代的來臨,國際間政治、經濟、文化、資訊往來頻繁,國際間共同語言,尤其是英語的重要性日益突顯,培養現代兒童喜愛英文,提昇英文能力,建立國際觀,增進對國際事務的了解及處理能力,已成為現代化國家國民教育的重點。
本縣向以資訊、觀光、環保、文化立縣,大學城、科技縣為施政目標,施政品質更為全國之冠,縣民除了要有高度的熱愛鄉土情懷外,更應該要有優雅的文化素養,前瞻的視野及強而有力的外語能力。
九年一貫課程已於九十學年度正式開跑,五、六年級的學生同時開始實施英語教學,從學習心理學者的臨床研究發現,兒童的學習潛能是無窮的,家長對兒童教育有極高的期望,現實的教育政策難以滿足一般民眾的需求,本縣縣政施政品質向來獲有全國首屈一指的評價,教育的改革更不例外,英文課程若能及早在國小階段各年級全面實施,充實兒童學習內涵,將有助於國際化、資訊化、科技化目標的實現。希望透過英語教學,發展學生多元的思維方式及文化素養,增進學生對本國及外國文化的瞭解,並擴展個人的世界觀,藉以促進國際文化交流。
本縣英語教學,係以生活化、趣味化作為課程設計的原則;課程內容以學生生活經驗範圍為基礎,兼顧個別學生的需求。希望以學生為中心,透過多元化的學習活動,綜合各種有效的教材教法,創造快樂的英語學
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