[中学联盟]山东省平邑曾子学校人教版高中政治 文化生活必修3 学案：文化生活答案.docVIP

第一课 文化与社会 第一框 体味文化 三 合作释疑 1. 自然风光不是一种文化现象。 文化是人类社会特有的现象，文化是由人所创造、为人所特有的。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。因此，纯粹“自然”的东西不能称为文化。 2.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，因此，说人们的精神活动与物质活动无关是错误的，要正确认识精神活动与物质活动的关系。 3.（1）“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（2）文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等都是文化。（3）把文化等同于知识或艺术，是对文化狭义的理解，是不全面的。 4.这种说法是错误的，文化是一种精神力量，文化的精神力量在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。因此，文化的精神力量通过实践转化为物质力量，但不能说文化是一种物质手段。 五 当堂达标 1——5ADBCD 6（1）文化现象无处不在，不同区域，不同的自然环境，也有不同的文化环境，使文化呈现出各自特有的色彩，材料一中各城市的精神既有共同点又有各自的特色说明了这一点。 （2）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用。材料二中强调文化建设的对城市发展的推动作用说明了这一点。 第一课文化与社会 第二框 文化与经济、政治 四 合作释疑 1. 错误。文化有先进和落后、腐朽之分，不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 2. 答案：（1）从整体上讲，经济是基础，经济的发展会决定或带动文化的发展。但是又不能认为文化与经济的发展是绝对同步的，两者的发展既有同步性的，也有不同步的情况。 (2)一方面经济是文化发展的基础“仓廪实而知礼节，衣食而知荣辱”，强调了社会经济的发展决定着文化的发展水平。从这种意义上说。观点是有一定道理的。 (3)另一方面，经济发展是文化发展的基础，并不意味着文化的发展始终与经济的发展同步。文化有其自身的传承性和相对的独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而然地就会好起来，物质条件差一点，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历史发展的事实，是不正确的。 3.不一定。（1）当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 （2）我国要在激烈的综合国力竞争中立于不败之地，就要大力加强社会主义文化建设。但是，认为文化发达，综合国力就一定强盛，则是绝对化了。综合国力是多种力量的合力，仅有文化发达是不够的。 六 当堂达标 1D 2A 3B 4C 5B 6答案：（1）文化作为一种精神力量，能够在人民认识世界、改造世界的过程中转化成为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 （2）文化对经济具有反作用，先进健康的文化对经济建设起积极地促进作用。建设海洋文化，能够为海洋经济可持续发展提供不竭的精神动力和强大的智力支持。 （3）文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出，突出海洋文化，有利于形成海洋文化产业高地，发展海洋经济。 第二课 文化对人的影响 第一框 感受文化影响 四 合作释疑 1. 文化知识是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一。自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不能将文化的作用夸大为决定作用，文化不能决定一个人的成长、一个社会的发展。 2. （1）思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。 （2）体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。 3. （1）文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。因此，处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养。 （2）文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。只有主动接受健康向上的文化熏陶，才会形成较高的文化修养。 4. （1）文化对人的交往方式、思维方式、生活方式等方面的影响是深远持久的。特别是作为人们文化素养核心和标志的世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 （2）文化对人的影响尽管是深远持久的