华士实验学校先进教研组、备课组考核方案（试行稿）.docVIP

华士实验学校先进教研组、备课组考核方案(试行稿) 教研组是推进课程改革，进行教育科研，探讨课题教学成效，实施素质教育的核心组织。教研组的每一位成员都是教学活动和教育科研的直接参与者。要使我校的教学管理进一步规范化、科学化，加强教研组职能，健全对教研组的考核机制显得尤为重要。为此，特制定华士实验教研组学期积分考核条例。 一、考核及奖励办法 1、考核组成员组成：由校长室、教务处具体实施考核评价。 2、考核办法：由各学科教研组负责收集、展示一学期的工作实绩及相关材料，考核组成员逐类打分汇总。 3、奖励办法： 获得“先进教研组” “先进备课组”称号的，组内成员每人奖励15元，教研组长、备课组长适当奖励； 二、一票否决内容 有下列现象之一的采用“一票否决制”。 1、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。 2、组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。 3、组内有拒不接受学校布置的任务现象。 4、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。 5、期末监考、阅卷工作中有舞弊行为者。 6、组内有体罚变相体罚、索要家长钱物等败坏师德，严重影响学校声誉的行为。 三、量化考核方案 华士实验学校学期教研组、备课组积分考核表 教研组 考核人 考核日期 考核项目 考核内容 考核细则及评分标准 操作方法 得分 计划总结 教学计划 能按时科学地制订学科教学计划得5分。 查看资料 教研计划 能按时制定规范的教研组备课组活动计划得5分。 活动记录 教研组备课组活动记录一学期的教研活动情况记录详细完整得5分，记录简单得3分。 教研总结 期末教研总结每学期有教研活动总结得5分。 学习研究 理论学习 更新观念 教研组备课组活动中组织学习现代教育教学理论，探索学科教学新策略、新模式。每学期至少2次。达到的得5分，1次的得2分，没有不得分。 看教研活动记录 集体备课 共同研讨 集体备课或研讨正常开展，有中心发言、教学讨论，记录详细得10分，较详细得5—8分，很简单得1—4分。 看活动记录 教研出勤 教研活动备课组成员参加教研活动全勤（病假、公出除外）得5分，组内有缺席现象的，根据情况得1—4分。 看教研活动点名 课题研究 教研组有市级课题得5分，大市级得10分，省级得15分，国家级得20分。 看课题立项记录 公开教学 校级一次1分，联谊、送教、市级5分，大市级15分，省级20分，国家级30分。 看记录 教学常规 随堂听课 行政随堂听课以优、良、合格、不合格进行评价，组内老师获一个优得5分，良得3分，合格得2分。 行政听课 互相听课 每学期20节，青年教师30节，少一节扣2分。 查听课笔记 备课抽查 查备课笔记，每一人优秀加2分，每一人不合格扣2分。电子教案加5分。 每月检查 作业批改 作业批改不负责的每一人次扣2分。 每月检查 学生评价 在问卷调查中每一人次满意度低于80％扣5分 期末问卷 学科活动 学科展示 按计划组织学科主题展示、课外活动并按方案实施每次得10分。 看活动方案 竞赛活动 竞赛辅导认真负责，学科最高奖每一人次加10分，总成绩居全市前三加20分，4—6加10分。 看竞赛结果 学业成绩 学科组均分 备课组均分差距5分以内视情况加1—10分； 看成绩统计 片均分 视片均分差距情况加1—10分 教科研成果 教师论文 教师论文教案获奖发表市级每篇得2分，大市级每篇得3分，省级每篇得4分，国家级每篇得5分。 看统计 团结协作 组内教师团结，凝聚力强加10分 平时观察 期末问卷