关于“龙芯杯”2015年全国信息技术课程教学案例大赛.docVIP

关于“龙芯杯”2012年全国信息技术课程教学案例大赛 抄袭行为的处罚公告 根据案例大赛评审流程，主办方对“龙芯杯”2012年全国信息技术课程教学案例大赛所有获奖作品进行了防伪检查，共发现10个获奖案例存在严重的抄袭行为，现将有关抄袭行为通报如下，请所有参赛老师引以为戒。 案例名称 抄袭行为 程度 处罚意见 公式和函数的应用 涉嫌抄袭无锡薛成钢2010初中优质课一等奖案例《反应速度的测定》 比较严重 通知教研员批评教育，禁赛两年，网络匿名公开警告 表格数据的图形化 借用了荣喜荣老师的《表格数据的图形化》核心数据，甚至连PPT的相似度都极高，原创成分少 非常严重 通知教研员批评教育，禁赛三年，网络匿名公开警告 定义过程 涉嫌严重抄袭杨峰老师《四个“W”理清过程定义脉络——Logo语言“定义过程”教学设计》 非常严重 通知教研员批评教育，禁赛四年，网络匿名公开警告 保护珍稀动物 涉嫌严重抄袭网络教学设计“保护珍惜动画”主题活动设计 非常严重 通知教研员批评教育，禁赛四年，网络匿名公开警告 美化Word文档—贺卡制作 涉嫌严重抄袭网络教学设计/view/0860bd70f46527d3240ce097.html 非常严重 通知教研员批评教育，禁赛三年，网络匿名公开警告 可视化编程的概念与方法 与案例大赛08年屈海方老师二等奖同名案例相比，基本框架相同，大部分文字相同，有修改和加工。 比较严重 通知教研员批评教育，禁赛两年，网络匿名公开警告 图形、图像的数字化表示 基本上全文抄袭2010年高中获奖案例邹爽老师的《图形、图像的数字化表》 非常严重 通知教研员批评教育，禁赛三年，网络匿名公开警告 “清扫”校园——彩色橡皮、放大镜、取色工具的使用 涉嫌抄袭黄妙辉同名教案，略有改造/DisplayInfo.aspx?ID=5899subject=43item=7 比较严重 通知教研员批评教育，禁赛两年，网络匿名公开警告 计算机中数的表示 涉嫌抄袭唐靖新同名教案/feixueli2011admin/TeachingIntrospection/TeachingIntrospectionView.aspx?TiID=12754 非常严重 通知教研员批评教育，禁赛三年，网络匿名公开警告 设置幻灯片的放映方式 与徐妮2007年案例大赛获奖案例雷同 非常严重 通知教研员批评教育，禁赛两年，网络匿名公开警告 为进一步严肃参赛纪律，自2013年案例大赛始，一经发现抄袭行为，将采取更为严厉的处理措施，主要包括： （1）通知其所在省市教研员； （2）上网公开姓名、单位及案例全文； （3）将违规作者列入黑名单，在专委会一切赛事中禁赛2-4年。 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会 2012.6.25