一道习题的几个潜在性质.docVIP

一道习题的几个潜在性质 云南省广南一中　玉炳图 课本中的许多习题都具有代表性、典型性和可塑性，研究这些习题，可以充分发挥课本的潜在功能，沟通知识间的联系，同时对促进学生钻研课本，提高解题能力及复习效益都有一定的积极作用． 例如现行高中课本《平面解析几何》（必修）Ｐ．１１０第１２题：如右图，从椭圆上一点Ｐ向x轴作垂线，恰好通过椭圆的一个焦点，这时椭圆的长轴端点Ａ与短轴端点Ｂ的连线平行于ＯＰ，求椭圆的离心率．（答案，解答题）． 该题题设主要有两个条件：①弦ＡＢ与半弦ＯＰ平行；②半弦ＯＰ的端点Ｐ在x轴上的射影为椭圆的焦点．现在适当改变问题的条件，挖掘其蕴含的性质． 若删去条件①，对条件②进行探索，则得 性质１　若过椭圆中心Ｏ的半弦端点Ｐ在x轴上的射影为椭圆的焦点，则为椭圆的离心率）． 证明：设，则ＯＰ的直线方程为y=tx，代入椭圆方程，得，解得． ∵点Ｐ在x轴上的射影为椭圆的焦点， ∴，解得， . 若删去条件②，对条件①进行探索，则得 性质２　Ａ、Ｂ分别是椭圆的长轴与短轴的端点，过椭圆中心Ｏ的半弦ＯＰ∥ＡＢ．则． 证明：的直线方程为，将它代入椭圆方程．解得，从而． 又∵． 当点Ａ不动时，改变弦ＡＢ的方向，则得 性质３　经过椭圆长轴端点Ａ的弦ＡＱ交y轴于R，过椭圆中心O的半弦OP∥AQ，则2． 证明：如右图，设OP的参数方程为（t为参数），将x、y代入椭圆方程整理，得 　　① 取长轴端点Ａ为（－a，０），则可设ＡＱ的参数方程为为参数）．　　② 将它代入椭圆方程并整理，得 ．　　　　　　③ 在②中，令x=0,得　　．　　　　④ 由①、③、④，得． 平移弦ＡＢ，使之过焦点，则得 性质４　ＭＮ是经过椭圆焦点Ｆ的弦，过椭圆中心Ｏ的半弦ＯＰ∥ＭＮ，则 证明：如右图，以Ｏ为极点，Ｏx为极轴，建立极坐标系，则椭圆方程为． 设∠xＯＰ＝，则. 以Ｆ为极点，Ｆx为极轴，建立极坐标系，则椭圆方程为． 这时， ．　　　　　　　　② 比较①与②，得 下面谈谈上述几个性质的应用． 例１　如右图，椭圆的弦Ｐ１Ｐ２过焦点Ｆ２，Ｐ１Ｐ２⊥ＯＦ２，且椭圆离心率，求∠Ｐ１ＯＰ２的大小． 解：∵Ｐ１Ｆ２⊥ＯＦ２，由性质１，得， ∵∠Ｐ１ＯＦ２ ∴∠Ｐ１ＯＦ２＝４５°，由对称性知∠Ｐ１ＯＰ２＝９０°． 例２　如右图，Ａ、Ｂ是椭圆的两个顶点，Ｃ是ＡＢ的中点，延长ＯＣ交椭圆于Ｍ，Ｆ为右焦点，，若ＭＦ⊥ＯＡ，求椭圆的方程． （１９９４年温州市高三适应性考试（文）第２７题） 解：设椭圆方程为，则点Ｃ的坐标为 （．∵ＭＦ⊥ＯＡ，由性质１，得解得（舍去）． 又，从而，所求椭圆方程为． 例３　已知直线过椭圆的长轴端点Ａ，且被椭圆截得的弦ＡＱ的长为，求椭圆方程． 解：设ＡＱ交y轴于点Ｒ，由题设易得点Ａ（－３，０）和Ｒ（０，）， 过椭圆中心Ｏ作半弦ＯＰ∥ＡＱ，的直线方程为，代入椭圆方程，解得． 由性质３，得，解得 ∴所求椭圆方程为． 例４　如右图，过椭圆的焦点Ｆ１作一直线交椭圆于Ｍ、Ｎ两点，设为何值时，等于椭圆的短轴长？（１９８３年全国高考理科题） 解：过椭圆中心Ｏ作半弦ＯＰ∥ＭＮ，则ＯＰ的直线方程为，代入椭圆方程，解得 从而． ．由性质４，得 又°或１５０°． ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓