医学检验技术专业教学资源库.doc

医学检验技术专业教学资源库 可行性研究报告 楚雄医药高等专科学校 二〇一四年五月 目 录 一、建设项目基本信息 1.项目名称 2.项目简介 3.建设单位 二、专业教学资源库建设规划设计 1.建设目标 2.建设内容 三、专业教学资源库建设必要性分析 1.适应医学检验行业快速发展的迫切需要 2. 医学检验技术行业就业前景多样化的需要 3.全国优质教学资源应用推广的需要 四、专业教学资源库建设可行性分析 1.专业的改革发展实践成果显著 2.教学资源库建设的基本条件已经具备 3.院校、医院、专家组成建设团队优势明显 五、基本结论 项目可行性研究报告 一、建设项目基本信息 1.项目名称 高等职业教育医学检验技术专业教学资源库建设 2.项目简介 为了进一步深化高职教育教学改革，加强专业与课程建设，推动优质教学资源共建共享，提高人才培养质量，教育部于2010年启动了高等职业教育专业教学资源库建设项目。楚雄医药高等专科学校医学检验技术专业经过64年的专业建设，具有良好的校际、校企合作关系，尤其是经过四年的特色专业建设，专业教学成果显著。根据《关于开展职业教育专业教学资源库2014年度项目申请工作的通知教职成司函〔2014〕25号 按照分步实施、共建共享、边建边用的方式，项目团队紧跟医学检验行业发展需求，以满足全国医学检验技术专业及专业群教师、学生、医院、社会学习者的需求为出发点，依据医院对医学检验人才需求，确定医学检验高职教育专业人才培养目标；以科学设计医学检验人才培养方案为核心，系统构建医学检验技术专业课程和培训项目，合理开发多样化的教学资源素材和应用工具、平台，进而推动医学检验技术专业教学改革，提高人才培养质量，提升高职医学检验技术专业的社会服务能力。 3.建设单位 项目牵头单位：楚雄医药高等专科学校 项目参与行业企业：楚雄州人民医院、楚雄州疾控中心、楚雄州中心血站、德宏职业学院、昆明卫生职业学院、红河卫生职业学院、曲靖医学高等专科学校、保山中医药高等专科学校、昆明学院医学院 二、专业教学资源库建设规划设计 1.建设目标 通过系统设计、先进技术支撑、开放式管理、网络运行、持续更新的方式，系统设计医学检验技术专业人才培养方案，构建专业课程框架，以培养应用型医学检验技术人才为重点，建设集教学设计、教学素材及教学评价为一体的医学检验技术专业教学资源库。通过同步建设的公共服务平台，形成覆盖全国所有高职院校医学检验技术专业的高水平共享型教学资源库，并不断得以持续发展。并推广使用，实现共享，使全国高职医学检验技术专业近万人在校生和专业教师受益。通过医学检验技术专业教学资源库建设及推广应用，将引领全国高等职业教育医学检验技术专业教学改革，推动教学模式、学习模式的变革，促进人才培养质量的整体提升，为全国高职院校在校生提供直接的服务；也能为全国医学检验从业人员培训、社会学习者学习、继续教育和终身教育提供服务，满足个人多样化学习需要 2.建设内容 医学检验技术专业教学资源库主要建设内容包括高职学历教育模块、继续教育模块 社会服务模块三部分。 （一）、高职学历教育模块 该模块主要为医学检验技术专业在校学生提供自主学习和辅助教师开展教学提供服务。包括： （1）建设 包括教育部高职高专类专业目录、专业人才培养方案、专业基本能力考核要求、高职教育专业校内实训训基地实训项目及、专业综合实训项目。 （2） 课程中心将建设《有机化学》、《分析化学》、《解剖学》、《生理学》、《生物化学》、《病理学》、《临床医学概要》7门专业基础课程；《生物化学检验》、《微生物学检验》、《免疫学检验》、《临床基础检验》、《血液学检验》、《寄生虫检验》、《卫生理化检验》7门专业核心课程。将以专业核心课程建设作为资源库建设的核心，重点建设7门专业核心课程。建设内容包括课程介绍、课程标准、课程整体设计、单元设计、课程能力目标，以文本、图片、动画、视频等形式展示。 （3）学习素材资源 包括课程的教学课件、图片、演示动画、教学音视频、典型案例、考核方法。作为一个资源库，做好各门课程资源的链接。 （4）实践教学 该项内容建设突出所需的职业氛围，包括职业能力训练体系，所涉及专业课 （二）、继续教育模块 该模块主要为医学检验相关在岗从业人员专业能力的提高、下岗人员的再就业、医学检验技术专业中高职教师教学能力、教学水平的提升、在校学生的个性化学习等提供继续教育。包括： （1）涵盖培训项目整体介绍、资格标准、培训目标、培训项目设计、学习教材、教学课件、教学音视频、演示动画、典型案例、虚拟训练、实训项目、考核方法等方面的素材资源。（）工作人员的专项培训（3）师资培训 （） 该模块主要为医学检验技术专业的毕业生、医学检验从业人员及相关人员、中高职专业教师