山东省临沂市蒙阴县第四中七年级英语上册《Starter Unit 2 What’s this in English Period 3》教案 （新版）人教新目标版.docVIP

Starter Unit2 What’s this in English 目 标 知识目标 1.学习并掌握下列字母：I i Jj K k L l M m N n O o P p Q q R r 2.主要句型和交际用语 A: What’s this in English? B: It’s a/an ….. A: What’s that in English? B: It’s a/an…… A: Spell it, please. B: ….. 3. 认识缩写词 P、NBA、kg 能力目标 九个字母的读写熟练，并且能在字典里查找这久个字母开头的单词。 将所学句型运用到课上与课下，与小组成员进行积极对话。 不断提高自己的听说能力。 情感目标 1. 激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的积极性和主动性。 2．通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神 重点 难点 1掌握字母I i — R r的读音和书写。 2.掌握并应用What’s this in English? B: It’s a/an ….. A: What’s that in English? B: It’s a/an…… 教学环节与内容 师生活动 白板应用 用时 Step1 Revision Review the important phrases of last class .e.g1)A: Good…… B: Good …….. , ... 2)A: How are you? B: I’m fine, thanks. How are you？/And you? A: I’m OK. Step2 1a 1b Look for the small letters in the picture for these big letters. Check (√) the ones you found Step3 Practice Step4 2a 2b Listening I i J j K k L l M m N n O o P p Q q R Step5 2c look and copy Step6 自主学习2c-2d Step 7 Homework 1.Teacher and students ask and answer 2.Groupwork 将全班分成两组，一组学生持大写字母，另一生持小写字母，教师快速念字母，要求持有该字母的学生迅速站起来，最先站起来的两分，后站起来的得一分，没站起来的得零分，得分多的组获胜 将所学句型运用到实际生活中 聚焦 手写 拖曳 遮挡 板 书 设 计 Unit 2 What is this in English? A:What’s this? B: It’s a notebook. A: How do you spell it? B: N-O-T-E-B-O-O-K A: Is this your notebook? B:? No, it isn’t. It’s her notebook. A to C: Is this your notebook? ??C:? Yes, it is. ? 教 学 反 思 字母的写法应注意细节。怎样写漂亮是更高目标。 课后练习 A写出所给字母的左邻右舍。 I i ____ K k L l ____ N n O o ___ Q q R r B.单选 1. This is ______ orange. A. a B. an C. / 2. That is _____ map. A. a B. an C. / 3. — What’s this? — _______ “I”. A. It’s B. This is 4. “千克”的英文缩写是 _______。 A. UN B. cm C. kg 5. “（美国）全国篮球协会 ”的英文缩写是 _____。 A. NBA B. BBC C. UN ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓