摄影测量与遥感专业培养方案.docVIP

摄影测量与遥感专业培养方案 一、培养目标 本专业系统培养掌握多种遥感图像分析与处理软件，以及具备摄影测量与遥感获取、处理、影像解译分析关的，能从事近景摄影测量摄影测量、遥感。1、拥护，热爱祖国，马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，德、智、体全面发展职业道德。 （2）掌握摄影测量与遥感的基本理论与方法； （3）了解相关专业如工程测量、地理信息系统、资源环境监测等的一般原理和方法；掌握遥感分析技术在相关专业中的应用的范围与程度。 （4）掌握常见遥感软件的基本操作技能； （5）具备一定的实验设计、结果分析、论文撰写和学术交流能力。 3、掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；对学过的知识具有综合应用能力；具有独立分析问题、解决问题的能力以及自我开拓获取新知识的能力掌握一门外语。4、达到国家规定的大学生标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，身心健康。阅读各种地图和分析地图的能力课程简介：本课程通过讲述有关遥感数字图像处理的基本概念，并从实际应用的角度出发，阐明遥感数字图像处理的数学和物理基础、具体算法、应用条件以及效果等，通过学习，学生应基本掌握遥感数字图像处理的基本概念，能对遥感数字图像进行各种专业处理分析。本课程是专业的一门重要的专业基础课，课程的目标是通过讲授测量误差理论和处理测量数据的基本方法，使学生掌握误差理论的基本知识，具有处理测量数据的能力是学的重要组成部分从影像中提取地物特征信息的基本理论和方法为学生毕业后能运用所学知识生产工作打下坚实基础。课程简介：遥感技术是20世纪60年代兴起并迅速发展起来的一门综合性探测技术。随着遥感技术的发展，大大扩展了人们的观察视野及领域，使地理学的研究和应用进入到一个新阶段。本课程遥感的物理基础、遥感平台与传感器、遥感图像的识别与解译遥感应用等方面。课程简介：地图学是地理学的重要组成部分是地理信息的载体通过本课程的学习，使学生掌握地图的基本原理以及各种地理现象在地图上的表示方法和表现形式了解地图的构成、特性以及编制地图的方法、程序具有阅读各种地图和分析地图的能力掌握地图的编制方法。课程简介：地理信息系统是用于获取、储存、查询、综合、处理、分析和显示与地球表面位置相关的数据的计算机系统，本课程的主要任务是传授地理信息系统的基本理论，介绍应用的主要领域和发展趋势，并培养学生掌握当前主流GIS软件的操作技术和实践技能。课程简介：通过该课程的学习，使学生掌握目前世界上已投入使用和正在建设的卫星定位导航系统(GPS、GLONASS、伽里略、北斗)的工作原理，掌握常用的描述卫星运动的轨道坐标系统，掌握GPS的观测方法，根据本专业特点， 课程内容 修习类型 学时数 课时比例% 学分数 学分比例% 公共基础课程 “思想政治理论课”、体育、大学英语、计算机等 公共必修 440 23.3% 32 22.5% 学科基础课程 学科基础课 专业必修 732 38.9% 46 32.4% 专业基础课程 专业基础课 专业方向课程 专业主干课 专业必修 388 20.6% 22 15.5% 提高、拓宽课 专业选修 204 10.8% 12 8.5% 公共选修课程 素质教育课 限定选修 120 6.4% 8 5.6% 实践环节课程 “思想政治理论课”实践、大学生职业指导实践、专业实习、毕业实习 专业必修 22 15.5% 课外学分 合计 1884 100.0% 142 100.0% 八、教学活动时间安排表 时间分配 学期 教学安排 入学、军训、毕业教育 寒暑假及节假日 教学活动 复习考试 毕业实习、 毕业实践 95周 1周 1周 4周 周 1 17＋1 2　 2 11 2 16＋1 2　 二 3 18＋1 2　 11 4 17＋1 2　 三 5 16＋1 2　 11 6 5＋1 14 2 九、课程设置与课时分配表 4