教学管理制度..doc

教学常规制度 一、教学计划、总结制度 根据新课标要求，以着力打造高效课堂为目标，每位教师要认真学习新课标，钻研教材，在了解课本编排体系及各章节、各课在本册教材中的地位和作用的基础上，根据现行各学科课标标准要求和学校教学计划（行事历）、教研组工作计划，制定学期教学工作计划。 教学工作计划： 1、学期所教学课总目标和要求及教学原则。 2、根据教材写出教材分析（概要分析全册）； 3、学情分析（所教学生思想状况、基础知识掌握情况，学习习惯和学习能力状况等）； 4、学期教学安排，实施常规教学措施和教改设想（即个人课题研究）； 5、学困生辅导计划； 6、现代化教学手段在课堂教学中合理应用计划； 7、学科进度计划（按章节课时制定）。 8、作文要有专门计划（以行事历形式制定） 教学工作总结 1、每学期末要以学期初教学计划为依据，做出以突出成果和成功经验，反省不足和改进办法的教学工作总结。 2、总结本学期学科教学中重点抓了和完成了哪些工作。 3、常规教学工作完成情况及成效。（备、导、批、辅、考） 4、个人教学思想观念的改变，专业自主成长方面的学习和提升情况。 5、课堂教学改革方面做出的努力及成效。 6、全员育人特别是学困生辅导提高方面采取的措施及成效。 7、学科教学成绩提升情况。 8、教学工作中存在的不足和困惑。 9、今后改进提高设想和努力的方向。 学期教学工作总结依此为参考，写成经验型总结材料为宜